Deutsch Unterricht Potsdam

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Leonard - Berlin18€
Vertrauter Lehrer: Ich studiere Sportwissenschaft und Englisch auf Lehramt an der Humboldt-Universität zu Berlin und schreibe momentan meine Bachelorarbeit. Ich biete Englischunterricht, sowie Sportheorie oder -praxis von der Grundschule bis zum Abitur an. Deutschunterricht gebe ich eher Grundschülern. Bei allen Fächern würde ich sehr gerne bei Prüfungsvorbereitungen oder auch Hausaufgaben meine Hilfe anbieten. In Englisch möchte ich mit meinem/meiner Schüler/in Aufgaben bewältigen, welche den Wortschatz als auch das grammatikalische Verständnis verbessern. Zudem würde ich aufzeigen, wie wichtig es ist, heutzutage Englisch sprechen zu können aber auch die Geschichte der Englischen Sprache und ihrer weltweiten Verbreitung zur heutigen Weltsprache anbringen. Des Weiteren finde ich es wichtig, zusammen Texte zu lesen, zu analysieren und über die gegebenen Themen auf Englisch zu diskutieren, insofern das Niveau der Schülerinnen und Schüler dazu ausreicht. Deutschunterricht gebe ich vor allem Grundschülern. Ähnlich wie bei Englisch würde ich meine Schüler*innen bei den Hausaufgaben unterstützen, Prüfungen vorbereiten, den Wortschatz versuchen zu bereichern oder auch das Verständnis für die Grammatik. Für Sporttheorie aber auch für die Sportpraxis stehe ich als Lehrkraft zur Verfügung. Im Fach Sportwissenschaft schreibe ich meine Bachelorarbeit. Dieses Angebot ist eventuell eher für die Oberstufe und der Abitur-Prüfungsvorbereitung im Fach Sport attraktiv als auch für Schüler*innen einer Sportschule. Ich würde mich zum Beispiel auch mit den Schüler*innen auf dem Sportplatz treffen und die Disziplinen der Leichtathletik oder des Turnens üben (in beiden Sportarten hatte ich jeweils eine 1,7 in meiner Praxisprüfungen an der HU).
Sport · Deutsch · Englisch
Mein Wunsch wäre es Schüler zu begeistern und zu helfen, indem ich ihnen die Sprachen beibringe, die ich seit dem jüngsten Alter zu schätzen weiß: Französisch, Deutsch und Englisch. In meinem Sinne ist es vor allem wichtig, Sprachen anhand aktueller und moderner Themen zu lernen, um einen echten Sprachgefühl zu vermitteln, dass auch außerhalb der erforderlichen Schulkompetenzen, zu Alltagsgespräche führen (je dem gewünschten Niveau), und wo die Kultur und Geschichte der jeweiligen Sprache im Kern des Lernprozesses eine bedeutsame Rolle spielen. Als doppelt Abiturientin (Deutsch und Französisch) kenne ich die erforderlichen Kompetenzen bei den Abi Prüfungen sowie Lernmethoden die einen helfen, Vokabeln oder Grammatik Tipps besser zu verinnerlichen. Sehr einsatzfreudig, bin ich als Studentin derzeit Online zwar mit online Kursen beschäftigt, bleibe jedoch sehr flexibel und bin, im Gebiet von Berlin-Brandenburg, jederzeit verfügbar. Englisch habe ich seid der 3. Klasse immer gemocht und daher eine kurze aber lehrreiche Schulung in Großbritannien (2017) erlebt und dadurch gemerkt, dass mündliche Spiele und künstlerische Beispiele, attraktiver und lernfreudiger sind um Vokabeln auf eine bildhafte und andere Weise zu beherrschen, aber auch vollständige Sätze bilden zu können. Während des Gymnasiums (2016-2018) habe ich als Abibac Schülerin für den Erhalt eines doppeltes Abitur gelernt, jedoch bin ich seit meiner Geburt mit der Deutschen und Französischen Sprache Zuhause aufgewachsen, dank meiner deutschen Wurzeln.
Deutsch · Französisch · Nachhilfe
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(28 Bewertungen)
Elise - Ecublens FR, Schweiz61€
Vertrauter Lehrer: Universitätsabschluss in deutscher Sprache und Literatur (Master of Arts in Deutsch mit Spezialisierung auf mittelalterliche Sprachen und Literatur) mit solider Erfahrung bietet Privatunterricht in Deutsch für alle Niveaus. Kurse angepasst an die Bedürfnisse des Studenten. Sie zielen darauf ab, Konzepte zu festigen, Lücken zu schließen, sich auf Prüfungen vorzubereiten (Reife, Pflichtschulabschluss, Aufnahmeprüfungen in Turnhallen, Universität, Goethe-Zertifikat bis C1) und / oder sich zu informieren Sprache. Für Schulunterstützung: Es ist vor allem eine Arbeit auf lange Sicht. Daher wird jede Übung im Detail erklärt, was ihre Ausführung verlangsamen kann: Die Qualität hat Vorrang vor der Quantität, um langfristig ein optimales Ergebnis zu erzielen. Die Studenten bringen ihre eigenen Kursmaterialien mit (Notizbücher, Bücher, Audio-CDs, Wörterbücher, Bewertungen usw.). Es ist wichtig anzumerken, dass meine Anwesenheit und meine Erklärungen allein nicht ausreichen, um zufriedenstellende Ergebnisse zu erzielen. Deshalb nehme ich mir die Zeit, effektiv "lernen zu lernen". Für Konversationskurse: Die Themen basieren auf Interessen und / oder spezifischen Anforderungen für die Prüfungsvorbereitung. Ich lege besonderen Wert auf Aussprache, Geläufigkeit und Wortschatz. Normalerweise korrigiere ich am Ende einer Gesprächsübung mit detailliertem Feedback, um Blockierungen zu vermeiden und an der Fließfähigkeit zu arbeiten. Abhängig vom Niveau der Studierenden und / oder ihren Erwartungen (zB Prüfungsvorbereitung / Bewertung / Verbesserungswunsch) arbeite ich an der Auswahl geeigneter Wörter, der grammatikalischen Genauigkeit und der Fähigkeit, mehr oder weniger komplexe Sätze zu formulieren. Für Prüfungsvorbereitungen: Die Kurse bieten solide Werkzeuge zum Erlernen des Schreibens, zum Kommentieren von literarischen Texten und eine Methodik zum Bearbeiten des mündlichen Verständnisses. Der Student muss seine eigene Broschüre mit Prüfungsvorbereitungen mitbringen, die in allen Buchhandlungen erhältlich ist. Für die Prüfungen des Gothe-Instituts eignen sich insbesondere die Cornlesen-Prüfungsbücher. Die andere Möglichkeit wäre, vor Beginn des Kurses ein Prüfungsexemplar des GOETHE INSTITUT herunterzuladen UND auszudrucken, das auf der Website des Instituts erhältlich ist. Zum mündlichen Verständnis: Arbeiten aus visuellen Audioansichten, die von der DEUTSCHE WELLE-Website heruntergeladen wurden und verschiedene Aufnahmen für alle Schwierigkeitsgrade bieten, mit einem sehr konkreten Ansatz. Der Student lernt nicht nur das mündliche Verstehen, sondern erweitert auch seinen Grundwortschatz durch Übungen. Ich arbeite auch an den mündlichen Prüfungen des Goethe-Instituts, um mich mit dem Mündlichen vertraut zu machen. Für die Arbeit des schriftlichen Ausdrucks: Zunächst erkläre ich in der ersten Lektion einige methodische Werkzeuge zum Erlernen von Schreibfähigkeiten. Der Student hat die Möglichkeit, während des Kurses mit dem Schreiben zu beginnen oder eine diensthabende Schreibübung zu machen und sie mir zur Korrektur zu geben (per E-Mail oder zu Beginn der nächsten Lektion). Die Korrekturen werden ausführlich erklärt. Darüber hinaus kann der Schüler mir zum Zeitpunkt der Buchung eine Entwurfskopie vor dem Unterricht schicken, damit ich seine Bedürfnisse noch schneller erfüllen kann. Abgesehen von meiner Anwesenheit beim Studenten beinhaltet jeder Kurs eine Vorbereitungszeit vor und nach dem Unterricht, insbesondere für die Arbeit, die ich korrigiere. Mein Ziel ist es, einen individuellen Kurs zu gestalten. Daher nehme ich mir die Zeit, detaillierte Kommentare zu korrigierten Arbeiten oder Tipps zu verfassen, um den größtmöglichen Erfolg für alle sicherzustellen. Außerdem kann mich jeder Studierende jederzeit außerhalb des Kurses per E-Mail kontaktieren, falls erforderlich. Zögern Sie nicht, mich für weitere Informationen zu kontaktieren.
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Der Englischunterricht spricht mit mir über Skype. (Yssingeaux)
Maria
Sehr sympathisch und eine sehr engagierte Lehrerin. Kann ich nur empfehlen.
Bewertung von BEAT
Entdecke die Welt eines mehrsprachigen Übersetzers mit Leidenschaft für Sprachen und Kulturen :) (Woluwe-Saint-Pierre/Sint-Pieters-Woluwe)
Claudia
Professionell + sehr freundlich
Bewertung von MARK