Ich biete Lesestunden/-Workshops in Englisch, Französisch, Arabisch und Spanisch an, um Lernende (einschließlich Kinder) spielerisch mit Literatur vertraut zu machen. Meine Kurse zielen darauf ab: * Lesen lernen und ihnen die Liebe zu Büchern vermitteln * um die verschiedenen Werke zu analysieren und die vorgeschlagenen Themen und Themen zu diskutieren * die Kunst der Kommunikation erlernen * Viel Spaß beim Erweitern Ihres Wissens..... Die Workshops sind INDIVIDUELL und PERSONALISIERT, je nach Bedarf und Niveau, mit vielfältigen und reichhaltigen Unterstützungsmöglichkeiten. Die Arbeitszeiten sind flexibel.

Ich bin Gymnasiallehrer. Ich spreche mehrere Sprachen. Arabisch ist meine Muttersprache. Ich habe mit allen Ebenen gearbeitet. Und ich hatte eine Lehrausbildung 👩‍🎓. Ich habe mehreren Ausländern geholfen, Hocharabisch und den tunesischen Dialekt zu beherrschen 🏆. Ich folge einem offiziellen und anerkannten Programm, um den Unterricht für jeden Lernenden vorzubereiten. Ich verwende Gespräche, Textbilder, Spiele, Videos und Geschichten, um das Lernen zu erleichtern. Ich bin geduldig, kontaktfreudig und höre meinen Lernenden zu. Kurz gesagt, ich helfe Ihnen dabei, Standardarabisch oder Tunesisch-Arabisch sprechen, lesen und schreiben zu können. 💐

Masterabschluss in Deutscher Literatur an der Universität Wien, Österreich / Zertifizierter Lehrer und Dozent auf den größten Online-Sites und anderen Plattformen. Ich gebe Deutschunterricht für alle Goethe-Niveaus von A.1 bis C.1 und Spezialkurse für Anfänger und Fortgeschrittene sowie Gymnasiasten in Ägypten an den größten Instituten, da ich Fachlehrerin an öffentlichen Sekundarschulen für die deutsche Sprache und zertifizierte Lehrerin auf den größten Plattformen bin. Ich beherrschte auch Arabisch, meine Muttersprache Ich spreche auch fließend Englisch

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Merhaba! Über mich: Ich wurde 1983 in Istanbul geboren. Während meines Studiums der türkischen Sprache und Literatur begann ich Türkisch zu unterrichten. Ich arbeitete an einer Sprachschule und an Universitäten und war damit vermutlich erfolgreich. 😀 Ich unterrichte seit 15 Jahren professionell Türkisch. Während meines Studiums unterrichtete ich vier Jahre lang Türkisch. Das Erlernen einer neuen Sprache eröffnet einem neue Einblicke in die Persönlichkeit; Türkischunterricht ist für mich dasselbe! Je stärker ich die Beziehung zu meinen Schülern aufbaue, desto intensiver wird auch ihre Auseinandersetzung mit der türkischen Sprache. Ich konnte gut Englisch und ein bisschen Italienisch. Ich habe persische und deutsche Grammatik gelernt. Ich interessiere mich für Literatur und auch ein bisschen für Musik. Ich als Lehrer: Ich halte an zwei Hauptprinzipien fest: eine angenehme Umgebung zu schaffen und eine ermutigende Atmosphäre zu erzeugen. Meine Schüler sagen mir immer, dass ich geduldig, positiv und gut organisiert bin. Ich habe eine Begabung entwickelt, das Türkischlernen viel einfacher, effizienter und praktischer zu machen. Meine Professionalität ermöglicht es mir außerdem, den Sprachunterricht auf individuelle Interessen, Bedürfnisse und Fähigkeiten zuzuschneiden. Ich verwende ein Buch, das von einer Universität in der Türkei erstellt wurde. Sie werden nicht zögern, Fehler zu machen. Nach einer Weile werden Sie Ihre Fehler erkennen und beginnen, sich selbst zu korrigieren. Sie denken, Türkisch zu lernen ist nicht einfach? Wenn Sie Ihren Lernprozess systematisch fortführen, werden Sie keine Schwierigkeiten haben und Spaß daran haben. Mein Unterricht & Unterrichtsstil: Auch wenn ich einen kommunikativen Ansatz verwende, stützt sich mein Unterricht auf solide Grammatikkenntnisse, da Türkisch eine ganz andere Struktur hat. Ich verwende ein Lehrbuch, das die Universität Istanbul vorbereitet. Das Kursbuch ist mit einem strategischen Ansatz zum Erlernen der türkischen Sprache aufgebaut, der alle Sprachfertigkeiten nutzt: Lesen, Grammatik, Schreiben, Hören, Sehen und Sprechen von A1 bis C2. Alle diese Fertigkeiten sind für Konversationen unerlässlich. Ich gebe dir Tipps zum Türkischlernen, damit du effektiver arbeiten und gut Türkisch lernen kannst. Das Arbeitsbuch enthält viele Übungen für die Hausaufgabe oder Wiederholung. Ich unterstütze das Buch mit meinen authentischen Materialien. Ich verwende ein Board, das du jederzeit einsehen und bearbeiten kannst. In meinem Unterricht nimmt die wiederholungsbasierte Sprechübung einen wichtigen Platz ein. Ich werde alle Materialien (Bücher, Audio, Videos, authentische Materialien) entsprechend Ihrem Niveau mit Ihnen teilen. Hinweise: Im Türkischen gibt es insgesamt 5 Niveaustufen: A1-A2-Niveau (Grundkenntnisse), B1-B2-Niveau (Mittelstufe), C1+ (Fortgeschritten). Mit Einzelunterricht können Sie alle Niveaus 2,5-mal schneller abschließen als mit Gruppenunterricht. Egal, auf welchem Niveau Sie sind! Sind Sie bereit, mit dem Sprechen zu beginnen? Machen Sie sich keine Gedanken über den Rest. Lassen Sie uns entscheiden, auf welchem Niveau Sie Türkisch lernen. :) Türkischunterricht für Kinder: Sie können mich kontaktieren, wenn Sie möchten, dass Ihr Kind auf natürliche Weise Türkisch lernt, mit Spielen, Liedern, Lernkarten und Lehrvideos. In dieser Unterrichtsstunde für Schüler im Alter von 5 bis 16 Jahren werde ich ihnen helfen, Türkisch zu lieben und zu sprechen. Ich werde dafür sorgen, dass sich Ihr Kind in meinem Unterricht mit anspruchsvollem und unterhaltsamem Material wohlfühlt und lernt. Das ist großartig :)

Der tunesische Dialekt ist ohne Zweifel eine der faszinierendsten Sprachen der Welt. Es ist eine schöne Mischung aus Arabisch, Französisch und ein bisschen Italienisch. Es mag zunächst verwirrend sein, aber wenn Sie sich die Zeit nehmen, es zu studieren, werden Sie in kürzester Zeit mit Einheimischen hier kommunizieren. Außerdem sind Tunesier sehr nett, sodass Sie kein Problem damit haben, ein Gespräch mit einem völlig Fremden zu beginnen. Schreiben Sie mir einfach eine Nachricht, wenn Sie den tunesischen Dialekt lernen möchten, und lassen Sie uns Ihre Reise beginnen. Sprachen, mit denen ich unterrichten kann: Französisch, Englisch und Deutsch

Salam und herzlich willkommen! 😊 🇲🇦 Mein Name ist Hiba. Ich habe in Deutschland Wirtschaftsingenieurwesen studiert und viele Jahre als Trainer und Qualitätsanalyst für den deutsch-schweizerisch-österreichischen Markt gearbeitet. Derzeit bin ich im Betriebsmanagement tätig, meine Leidenschaft für die Lehre begleitet mich jedoch weiterhin. Seit meiner Rückkehr nach Marokko habe ich den Reichtum unseres Dialekts, unserer Kultur und unserer Vielfalt wiederentdeckt. Diese Erfahrung möchte ich mit Ihnen teilen, indem ich Ihnen eine sprachliche und kulturelle Reise ins Herz Marokkos anbiete. Was Sie von diesem Kurs erwarten können: Sprechen vom ersten Tag an 🗣️: Sie werden schnell anfangen, Darija zu sprechen und zu üben, mit einem Wortschatz, der an Ihre Bedürfnisse und Interessen angepasst ist. Wir arbeiten an Dialogen, praktischen Redewendungen und alltäglichem Vokabular, um Ihnen zu helfen, effektiv zu kommunizieren. Strukturierter Unterricht 📚: Ich biete eine klare und progressive Lernmethode, die Sie Schritt für Schritt zu Ihren Zielen führt. Effektives und organisiertes Lernen 🧠: Das Unterrichtsmaterial ist maßgeschneidert und individuell angepasst für eine reibungslose und intuitive Sprachaufnahme. Kleine Gruppen (4–6 Personen 👥): Lernen, üben und in die Sprache eintauchen in der Gesellschaft anderer Enthusiasten. Moderne Lerntechniken 💻: Sie haben Zugriff auf eine digitale Plattform, auf der der gesamte Lernprozess mit Unterrichtsplänen, Fortschrittsüberwachung und zusätzlichen Materialien strukturiert ist. Hinweise: Einzelunterricht auf Anfrage möglich. Wenn Sie sich für die marokkanische Kultur begeistern und Darija auf effektive und unterhaltsame Weise lernen möchten, ist dieser Kurs genau das Richtige für Sie! Ich freue mich, Sie bei diesem sprachlichen und kulturellen Abenteuer zu begleiten. Mit freundlichen Grüßen, Hiba

In diesem Kapitel wird das Fach Arabisch im saudischen Lehrplan auf vereinfachte und umfassende Weise erläutert, die für Schüler aller Niveaus geeignet ist. Der Kurs verwendet moderne Lehrmethoden, die detaillierte Erklärungen und direkte Interaktion mit den Schülern kombinieren, wobei der Schwerpunkt auf dem Aufbau ihrer Sprachkenntnisse im Lesen, Schreiben, Hören und Sprechen liegt. Meine große Leidenschaft für das Unterrichten der arabischen Sprache entspringt meinem tiefen Glauben an ihre Bedeutung als Teil unserer kulturellen Identität und meinem Wunsch, Schülern dabei zu helfen, die Grammatik zu verstehen und ihre Schönheit zu genießen. Ich nutze motivierende Methoden, um die Schüler in den Unterricht einzubeziehen, wie zum Beispiel interaktive Quizze, praktische Beispiele und interessante Kurzgeschichten, die ihren Alltag berühren. In dieser Lektion lernen die Schüler, Texte genau zu analysieren und zu verstehen sowie Parsing- und Grammatikkenntnisse auf organisierte und einfache Weise zu erwerben. Ich bemühe mich auch, ihr Selbstvertrauen durch praktische Anwendungen und Übungen zu stärken, die das Wiederholen und Üben unterstützen. Mein Ziel ist es, Arabisch zu einem unterhaltsamen Fach und nicht zu einer Herausforderung zu machen, und ich arbeite daran, eine positive Lernumgebung zu schaffen, die den Schülern hilft, ihr volles Potenzial auszuschöpfen. Darüber hinaus gebe ich jedem Schüler personalisierte Tipps, um sein Niveau entsprechend seinen individuellen Bedürfnissen zu verbessern. Diese Lektion ist nicht nur eine Erklärung des Kurses, sondern vielmehr eine Reise, um die Schönheit der arabischen Sprache zu entdecken und effektiv mit ihr zu kommunizieren.

Es gibt Verben in der arabischen Sprache, die nur die Zeit angeben oder die Allgemeingültigkeit eines Ereignisses ausdrücken, ohne es zu spezifizieren. Das Verb besteht, wie wir wissen, aus (Ereignis und Zeit). Wenn das Verb also anzeigt 1- (Der Zeitpunkt des Auftretens ist wie das Verb des Seins, das ein (allgemeines Ereignis) ist und das Auftreten und die Existenz des Ereignisses bedeutet. Es ist bekannt, dass jede Handlung auftritt und existiert, und daher vermittelt das Verb nicht die Bedeutung eines bestimmten Ereignisses, sondern vermittelt vielmehr das absolute Auftreten und die Existenz, die durch das Substantiv „war“ und sein Prädikat erklärt wird), wie z. B. „war“ oder „Mohammed ist fleißig.“ 2. Oder die Zeit der Existenz und Schöpfung zu leugnen, etwa mit der Aussage „Die Wahrheit ist nicht zu besiegen.“ 3- Oder auf (die Beständigkeit der Zeit) wie der Schatten und das Bleibende wie der Schatten des Jungen, der steht 4. Oder (die Negation des Vergehens und des Ablaufs der Zeit), wie Verben, die die Bedeutung des Vergehens der Zeit vermitteln, wie „die Jugend deiner Nase ist vergangen“. Wird ihnen eine Negation hinzugefügt, vermitteln sie das Gegenteil ihrer Bedeutung, also (Dauer). Daher bezeichnet man die Negation in ihnen als (Halbnegation), da ihr Zweck darin besteht, die Bedeutung des Verbs umzukehren, nicht es zu negieren. 5- Oder sich von einer Zeit zur anderen zu ändern, wie (wurde, wurde, Abend und dauerte), was bedeutet, dass er in diese Zeiten eintrat. All das oben Genannte, sei es die Anzeige des absoluten Ereignisses oder seiner Negation, die direkte Anzeige der Kontinuität der Zeit und ihrer Absorption, oder die Quasi-Negation und ihr Einsetzen in Verben, die das Vergehen von Zeit anzeigen und eine umgekehrte Bedeutung verleihen, oder die Anzeige des Eintritts in eine bestimmte Zeit und des Übergangs dorthin, all das liegt an der Armut des Verbs und seiner Vageheit, da die Bedeutung des Ereignisses darin nicht angegeben wird oder die Bedeutung der Zeit darin aufgrund seiner Allgemeinheit nicht angegeben wird, was das Verb in seiner Anzeige und Bedeutung unvollständig macht. Daher benötigte es einen Satz aus Subjekt und Prädikat, um seine Bedeutung zu vervollständigen, sodass es in seiner Bedeutung davon beeinflusst wurde und sein Prädikat beeinflusste, sodass es das Subjekt erhöhte und das Prädikat erniedrigte.

Sind Sie bereit, eine neue Sprache selbstbewusst und mit kulturellem Verständnis zu sprechen? Begleiten Sie mich und beginnen Sie eine lohnende Sprachreise! Arabisch (Anfänger bis B1): Entdecken Sie die Schönheit der arabischen Sprache, von einfachen Begrüßungen bis hin zu fließenden Konversationen. Tauchen Sie ein in eine reiche Kultur und erweitern Sie gleichzeitig Ihren Wortschatz und Ihre Grammatik. Englisch (Anfänger bis B1): Überwinden Sie Sprachbarrieren und eröffnen Sie sich globale Chancen. Wir konzentrieren uns auf praktische Kommunikation und stärken Ihr Selbstvertrauen beim Sprechen, Hören, Lesen und Schreiben, um im Alltag erfolgreich zu sein. Deutsch (Anfänger bis A2): Beginnen Sie Ihre Deutschreise! Lernen Sie grundlegende Sätze, Grammatik und Aussprache, um Gespräche und einfache Situationen selbstbewusst zu meistern.

Unterricht in Englisch, Umgangssprache, Umgangssprache und auf Wunsch auch in der beruflichen Korrespondenz (mündlich, schriftlich) und natürlich im Hörverständnis. Der Unterricht ist maßgeschneidert und richtet sich nach den Wünschen, Bedürfnissen und Interessen der Schüler. Die Theorie wird vermittelt oder wiederholt, gefolgt von Übungen. Dies geschieht auf unterhaltsame Weise. Musik oder Filme können je nach Schüler eingesetzt werden. Ich komme zu Ihnen nach Hause (max. 20 km), oder Sie kommen zu mir nach Tremelo. Online-Unterricht ist bei Bedarf auch möglich.

In meinem Unterricht konzentriere ich mich auf interaktive und spannende Aktivitäten, um das Lernerlebnis zu maximieren. Ich verleihe den Lernenden durch die Vermittlung effektiver Kommunikationsmittel Selbstvertrauen beim Sprechen. Die individuellen Bedürfnisse jedes Lernenden zu verstehen, ist für mich stets oberste Priorität. Ich gestalte meine Kurse entsprechend, beobachte den Lernfortschritt und unterstütze den Lernprozess auch nach Kursende weiter. Mit einem Master-Abschluss in Anglistik und Amerikanistik von der RUB in Deutschland und umfassender Erfahrung im Unterrichten von Sprachen kann ich Ihnen helfen, Kurdisch, Arabisch, Englisch oder Deutsch zu lernen – online oder persönlich.

Engagierter und ergebnisorientierter Englisch- und Mathematiklehrer mit großer Leidenschaft für Bildung und Schülerentwicklung. Nachgewiesene Fähigkeit, ansprechende Unterrichtspläne zu erstellen, die unterschiedlichen Lernstilen und akademischen Bedürfnissen gerecht werden. Erfahrung im Unterrichten von Grammatik, Schreiben, Leseverständnis sowie Grundlagen- und Fortgeschrittenenmathematik. Wir setzen uns für eine unterstützende und integrative Lernumgebung ein, in der die Schüler motiviert werden, ihr volles akademisches Potenzial auszuschöpfen.

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