Ein Studium der offenbarten Bücher, Lektion eins ((Komm, lass uns aufstehen))

Ich bin Ethiklehrerin für Gymnasien in Bayern und unterstütze dich konkret bei der Vorbereitung auf das Abitur. Egal, ob du an einer staatlichen oder städtischen Schule bist, an einem privaten anerkannten oder genehmigten Gymnasium - ich wiederhole den Stoff mit dir, erkläre schwierige Themen, stelle Übungsaufgaben und führe beispielsweise auch Probe-Kolloquien mit dir durch. Weiterhin kann ich dich mit Werkzeugen und Methoden aus dem Projektmanagement beim Lernen an sich unterstützen, so dass sich deine Zeiteinteilung verbessert und du möglichst stressfrei dein Abi erhältst. Versuch es einfach mal! P.S. Das gleiche Angebot gilt bei mir auch für das Fach Deutsch! :-)

Ich gebe Förderkurse in literarischen Fächern bis zur Abschlussstufe. Ich verfüge über mehr als 10 Jahre Erfahrung in diesem Bereich. Da ich es gewohnt bin, mit Kindern und Jugendlichen zusammen zu sein (ich war ein Jahr lang Au-Pair), habe ich auch viele junge Erwachsene nach dem Abitur begleitet. Ich habe einen Abschluss in Philosophie und Vergleichender Literaturwissenschaft und arbeite als freiberuflicher Journalist.

Das Leben in Berlin als Expat kann überwältigend sein. Ich biete einen sicheren Raum zum Innehalten, Erholen und Entwickeln einer einfachen, regelmäßigen Meditationsgewohnheit. Gemeinsam finden wir den passenden Ansatz für Sie – ob geführte Imagination, Atemmeditation oder energiefokussierte Übungen. Mein Ziel ist es, Ihnen zu mehr Selbstständigkeit in Ihrer täglichen Praxis zu verhelfen.

Absolvent eines Master 2 in Ideengeschichte und seit 2011 Professor für Briefgeschichte und Philosophie EN und Acadomia live, unterrichte ich seit 2019 und der Reform des neuen Bachelorstudiums, des HLP (Geisteswissenschaften-Literatur-Philosophie). Wir werden in der Lage sein, gemeinsam an der Methodik der Dissertation/Komposition, dem Studium der Texte, der Vorbereitung auf die mündliche Prüfung, den Inhalten der Lehrveranstaltungen, insbesondere vor allem den Definitionen, zu arbeiten und auch einen allgemeinen Kulturführer (Lesen) zu erstellen Blätter, Chronologie der Autoren...), die für diese Beweise unerlässlich sind.

Traditionelle Grundlagen der ältesten und am meisten verehrten Religion der Welt. Bewährter, erfahrener, in der Jeschiwa ausgebildeter Lehrer. Verstehen Sie, warum Israel und die Juden immer im Mittelpunkt der weltweiten Aufmerksamkeit stehen. Judentum, Juden, praktischer Erfolg, spirituelle Innovation und Führung im Laufe der Jahrhunderte bis in die Neuzeit. Erfahrener Lehrer.

Es gibt Verben in der arabischen Sprache, die nur die Zeit angeben oder die Allgemeingültigkeit eines Ereignisses ausdrücken, ohne es zu spezifizieren. Das Verb besteht, wie wir wissen, aus (Ereignis und Zeit). Wenn das Verb also anzeigt 1- (Der Zeitpunkt des Auftretens ist wie das Verb des Seins, das ein (allgemeines Ereignis) ist und das Auftreten und die Existenz des Ereignisses bedeutet. Es ist bekannt, dass jede Handlung auftritt und existiert, und daher vermittelt das Verb nicht die Bedeutung eines bestimmten Ereignisses, sondern vermittelt vielmehr das absolute Auftreten und die Existenz, die durch das Substantiv „war“ und sein Prädikat erklärt wird), wie z. B. „war“ oder „Mohammed ist fleißig.“ 2. Oder die Zeit der Existenz und Schöpfung zu leugnen, etwa mit der Aussage „Die Wahrheit ist nicht zu besiegen.“ 3- Oder auf (die Beständigkeit der Zeit) wie der Schatten und das Bleibende wie der Schatten des Jungen, der steht 4. Oder (die Negation des Vergehens und des Ablaufs der Zeit), wie Verben, die die Bedeutung des Vergehens der Zeit vermitteln, wie „die Jugend deiner Nase ist vergangen“. Wird ihnen eine Negation hinzugefügt, vermitteln sie das Gegenteil ihrer Bedeutung, also (Dauer). Daher bezeichnet man die Negation in ihnen als (Halbnegation), da ihr Zweck darin besteht, die Bedeutung des Verbs umzukehren, nicht es zu negieren. 5- Oder sich von einer Zeit zur anderen zu ändern, wie (wurde, wurde, Abend und dauerte), was bedeutet, dass er in diese Zeiten eintrat. All das oben Genannte, sei es die Anzeige des absoluten Ereignisses oder seiner Negation, die direkte Anzeige der Kontinuität der Zeit und ihrer Absorption, oder die Quasi-Negation und ihr Einsetzen in Verben, die das Vergehen von Zeit anzeigen und eine umgekehrte Bedeutung verleihen, oder die Anzeige des Eintritts in eine bestimmte Zeit und des Übergangs dorthin, all das liegt an der Armut des Verbs und seiner Vageheit, da die Bedeutung des Ereignisses darin nicht angegeben wird oder die Bedeutung der Zeit darin aufgrund seiner Allgemeinheit nicht angegeben wird, was das Verb in seiner Anzeige und Bedeutung unvollständig macht. Daher benötigte es einen Satz aus Subjekt und Prädikat, um seine Bedeutung zu vervollständigen, sodass es in seiner Bedeutung davon beeinflusst wurde und sein Prädikat beeinflusste, sodass es das Subjekt erhöhte und das Prädikat erniedrigte.

Gemeinsam ermitteln wir Ihren Bedarf: -Müssen Sie diskutieren, damit Ideen und Konzepte von selbst entstehen? -Wollen Sie die Texte lieber so genau wie möglich analysieren? - Oder müssen Sie sich einfach nur auf eine Prüfung vorbereiten? Wir finden die Methode, die zu Ihnen passt!

Philosophie ist viel mehr als eine einfache Methode, sie ist vielmehr eine allgemeinere Art der Positionierung, ja sogar eine Lebenskunst. Im Kern geht es um kritisches Denken und die Fähigkeit, hinter das Unausgesprochene und Unklare zu blicken, Informationen zu finden, Fragen zu stellen und zu einer differenzierteren Sicht der Welt zu gelangen. Gemeinsam erkunden wir ausgehend von alltäglichen Fakten die Grundlagen der Philosophie, suchen nach Hinweisen in der Geistesgeschichte und lernen, selbstständig kritisch zu denken. Ich unterstütze auch die Auseinandersetzung mit wichtigen Texten und Problemstellungen im Literaturunterricht, im Philosophieunterricht der Mittelstufe und in der Vorbereitung auf die Schweizer Maturität, siehe Vorbereitung auf das Universitätsstudium. NB: Besonderes Interesse am Feminismus zum besseren Verständnis aktueller gesellschaftlicher Probleme ist willkommen. Ich behalte mir das Recht vor, unanständigen oder frauenfeindlichen Kontakt abzulehnen.

Ein perfekter Einzelunterricht, den Sie über einen Zeitraum von zehn Wochen zu Hause mit Ihrem Baby durchführen können. Der Unterricht umfasst eine Kombination aus stärkenden und entspannenden Asanas (Yogastellungen) sowie Babymassage und entwicklungsfördernden Bewegungsspielen für Ihr Baby. Die Stellungen folgen in einer Sequenz aufeinander, wobei Bewegungsspiele und Babymassage in den Ablauf des Unterrichts integriert sind. Dies unterstützt das Wachstum einer gefühlvollen und intuitiven Beziehung zwischen Ihnen und Ihrem Baby. Für die Mama liegt der Schwerpunkt darauf, auf Ihren Körper zu hören und den Genesungsprozess zu unterstützen, während die Beckenbodenstärke schrittweise und in Ihrem eigenen Tempo wieder aufgebaut wird. Nach einer Lektion pro Woche über 10 Wochen wird es einen messbaren Unterschied in Bezug auf die Unterstützung geben. Sanfte Stellungen und Atemtechniken helfen dabei, Energie wiederherzustellen und die Anforderungen Ihres neuen Lebens als Mama zu erfüllen, und stärkende Übungen helfen Ihnen, die Herausforderungen der Mutterschaft mit Freude und neuer Energie für die Fähigkeiten Ihres Körpers und Ihrer Seele anzugehen. Dieser Kurs ist für Babys im Alter von 6 Wochen bis 6 Monaten geeignet.

Ich biete Nachhilfe in verschiedenen Fächern für Schüler aller Bildungsniveaus an. Zu den Lektionen gehören: Mathematik: Grund- und Mittelschüler. Gymnasiasten. Studierende von Ingenieurhochschulen (Mathematik im ersten und zweiten Studienjahr sowie vorbereitende Ingenieurwissenschaften, einschließlich Statik und Dynamik). Englische Sprache: Verbesserung der Sprachkenntnisse (Lesen, Schreiben, Sprechen). Unterstützung der Studierenden im Lehrplan. Philosophie, Geographie und Geschichte: Betreuung von Studierenden der Philosophischen Fakultät (Fakultäten Philosophie, Geographie und Geschichte). Unterstützung von Schülern der Mittel- und Oberstufe in Philosophie, Geschichte und Geographie. Naturwissenschaften und Physik: Für Schüler der Mittel- und Oberstufe. Für Studierende von Ingenieurhochschulen (Hauptfach Physik im ersten und zweiten Jahr sowie vorbereitendes Ingenieurstudium). Biologie: Schüler der Mittel- und Oberstufe Studierende im ersten und zweiten Jahr der Medizintechnik. Statistik, künstliche Intelligenz und Datenanalyse: Für alle Altersgruppen und mit der Programmiersprache Python. Ich werde schwierige Konzepte vereinfachen und sie auf einfache und unterhaltsame Weise erklären und gleichzeitig praktische Beispiele bereitstellen, um ein vollständiges Verständnis sicherzustellen.

Ich biete Nachhilfe in Philosophie, Kulturwissenschaften, Mathematik und Deutsch an – abgestimmt auf deinen Bedarf. Ich habe einen Doktortitel in Philosophie (München, Oxford) und einen Master in Sozialanthropologie (Cambridge). Seit 2012 verfüge ich über umfangreiche Lehr- und Tutorerfahrung an verschiedenen Universitäten in ganz Europa und habe für meine Lehrtätigkeit auch Auszeichnungen erhalten. Egal, ob Sie Ihren ganz persönlichen Bildungsweg mit Leidenschaft verfolgen oder an einer Institution auf ein Ziel hinarbeiten, ich freue mich darauf, Sie kennenzulernen und mit Ihnen daran zu arbeiten, mehr zu erreichen.

Ich bin eine begeisterte Pädagogin mit 4 Jahren Erfahrung im Unterrichten und Nachhilfegeben. Da ich sowohl Englisch als auch Deutsch als Muttersprache spreche, kann ich Ihnen helfen, Ihre Sprachkenntnisse auf jedem Niveau zu verbessern. Ich habe einen Abschluss in Deutscher Literatur und Philosophie von der Universität Oxford und habe Erfahrung im Nachhilfegeben in beiden Fächern. In den letzten zwei Jahren habe ich als Lehrassistentin an einer weiterführenden Schule gearbeitet und Schüler auf ihre Deutsch-Abschlussprüfungen vorbereitet. Ich habe sowohl Einzelbetreuung als auch Kleingruppeninterventionen durchgeführt, um Schülern bei ihren spezifischen Bedürfnissen zu helfen. Darüber hinaus habe ich Einzelpersonen bei ihrem Weg zur Bewerbung an britischen Universitäten geholfen, vom Verfassen ihres persönlichen Statements bis hin zur Vorbereitung auf Vorstellungsgespräche an Oxbridge und anderen Universitäten der Russell Group.

Philosophie ist toll! Das möchte ich mit meinem Kurs vermitteln! Als promovierte Philosophin vermittle ich den Spaß und den Gewinn der Philosophie für das tägliche Leben. Auch Nachhilfe ist möglich! Von Platon zu Aristoteles, von Derrida zu Cixous, auch interkulturelle Philosophie wird dabei sein.

Diese Lektionen sind interaktiv und erweitern Ihr Wissen über Theologie, Religionswissenschaft und Geschichte. Sie werden dazu angeregt, tiefer über diese Themen nachzudenken und welche Auswirkungen sie auf unsere heutige Gesellschaft haben. Vor 2000 Jahren gab es nichts „Säkulares“. Rituale waren auf der ganzen Welt ein alltägliches Ereignis. Wie kann es sein, dass wir in einer völlig „säkularen“ Gesellschaft leben? Was sind die religiösen Grundlagen der westlichen Gesellschaft und wie hat dies die Entwicklung der Frauenrechte, der LGBTQ+-Rechte und der Rechte ethnischer Minderheiten beeinflusst?

Philosophie folgt der Weisheit. Dieser Kurs wird ein Panorama philosophischer Texte anhand der poetischen Diktion von Geschichten und Mythen erkunden. Mit ausführlichen Lesungen und Vorlesungen von Heraklit bis Shakespeare, von Kierkegaard bis Ávila werden die Studenten eingeladen, sich mit neuen Ideen auseinanderzusetzen und diese zu formulieren. Persönliche Wünsche sind in Absprache herzlich willkommen.