Keyboardunterricht, Klavierunterricht, Orgelunterricht, Kompositionsunterricht von einem erfahrenen Keyboarder und Komponisten. Bei Wym ist das alles möglich. Er unterrichtet seit fünfzehn Jahren Kinder und Erwachsene. Er ist Mitglied der Musikpädagogik Middennederland in Amersfoort und gibt Privatunterricht zu Hause im Zentrum von Utrecht. Aufgrund von Umständen jetzt über Skype geändert. Wenn es dauerhaft gefällt.

Welcome! I am a diversely skilled musician and artist from Australia. A performance graduate of the prestigious Australian National University School of Music, I have a strong foundation in vocal technique that I draw upon to help students develop their own sound. I have performed and collaborated with well-known international musicians including Grammy Award winning artist Chilly Gonzales. I have toured and released music internationally, achieving acclaim independently, off the back of my own hard work. My joy of singing is second only to my passion for song-making and creative expression. This is what has lead to my study of piano, songwriting and production, all of which can be incorporated into lessons. With several, self-made releases under my belt I am able to provide students with a pragmatic approach to their goals as singers, pianists, songwriters, artists and performers. I am not interested in pushing a technical or pedagogical agenda on students (unless they want me to!) Everyone has something special inside them. I want to help them find it. Lessons available in person or online. Feel free to write to me with any questions. Qualifications: Bachelor of Music (Jazz Performance - Voice) from the Australian National University Freedman Fellowship Award nominee 2019 The Rattle Residency, London 2019 Red Bull Music Academy participant 2016 “She reminds me of a young Leslie Feist. Suffice it to say her future's bright. ” ~ Chilly Gonzales (Daft Punk, Feist)

Sarah Candle wurde in Jazz, Pop und klassischem Gesang sowie Percussion und Solfege ausgebildet. Die aufstrebende Künstlerin tritt seit 2011 live mit verschiedenen Jazz-, Blues-, Rock- und Pop-Formationen auf und hat im Laufe der Jahre ein tiefes musikalisches und vokales Verständnis für ihr Handwerk entwickelt. Seit 2018 arbeitet sie als Vollzeitmusikerin und Gesangslehrerin. Während Interpretation, Theorie, Atmung und Leistungstechniken die Säulen sind, auf denen der Unterricht aufgebaut ist, ist jeder Kurs auf die individuellen Bedürfnisse ihrer Schüler zugeschnitten.

Ich gebe Nachhilfe für Musiktheorie für Schüler:innen und Studierende mit dem Schwerpunkt Klassik. Egal, ob für die Schule, zur Vorbereitung auf das Studium oder Musiklehrekurse an der Uni. Musiktheorie ist vielfältig und bunt, sodass es für alle spannend sein kann.

Alle Öffentlichkeit und alle Altersgruppen. Klassisch oder nicht. Möglichkeit zur Wahl der elektrischen Geige. Sie können sich in Ihrem eigenen Tempo bewegen. Sie bestimmen das Tempo, das zu Ihnen passt. Tutorials helfen Ihnen beim Üben zwischen den Lektionen. Gelegenheit zur Teilnahme an kleinen Konzerten. Keine Verpflichtung zur Registrierung für das Jahr.

Wenn Dich eine oder mehrere der folgenden Fragen ansprechen, bist Du bei mir bestimmt richtig! Du möchtest, dass deine Stimme schön klingt und von anderen gerne gehört wird? Du möchtest deine Stimme gezielt trainieren, um beruflich erfolgreich zu sein und bei Anderen gut anzukommen? Du möchtest lernen, wie du deutlich und professionell sprechen kannst? Du magst deine Stimme nicht oder du wirst ständig überhört und fühlst dich nicht ernst genommen? Du möchtest gerne singen, aber du traust dich nicht? Du denkst, deine Stimme klingt nicht schön? Du findest vielleicht, du bist unmusikalisch? Du möchtest gerne mehr singen, fühlst dich aber unsicher oder wirst beim Singen schnell heiser? Du suchst deinen eigenen Klang? Du möchtest dich gesanglich weiterentwickeln? Ich biete ganzheitliche Befunderhebung, Beratung und Behandlung bei Problemen mit der Stimme und dem Sprechen, Coaching zur stimmlichen Weiterentwicklung und Selbstfindung, sowie logopädisches Training der Singstimme und Kurse für professionelles Sprechen an. Schwerpunkte: 1. Allgemeine Beratung/ Anamnese (Welche Schwierigkeiten habe ich? Was kann ich dagegen tun? Welche Schwerpunktsetzung ist sinnvoll?) · Evaluierung individueller Schwerpunkte · Aufklärung über Maßnahmen, wie im Alltag die Stimme unterstützt werden kann (Stimmhygiene) 2. Atmung (Was hat der Atem mit der Stimme zu tun? Wo findet der Atem statt? Wie kann ich meine Atmung verbessern? Wie kann ich mich in meinem Körper wohler fühlen?) · Grundlagenwissen Anatomie und Physiologie · Atemwahrnehmung · Atemvertiefung/ Erweiterung der Atemräume 3. Atemmeditation (Wie kann ich mich selbst zur Ruhe bringen? Wie komme ich bei innerer Anspannung zurück in meinen Körper? Wie kann ich meinen Körper lockern?) · Erspüren der Atemräume, Atem als Bewegung · Techniken zur Entspannung durch Atemwahrnehmung und -vertiefung 4. Tonus und Haltung/ ganzkörperliche Spannungsregulation (Wie bereite ich meinen Körper auf das Sprechen oder Singen vor? Wie kann ich meine Stimme durch eine verbesserte Haltung schonen und unterstützen?) · gemeinsames Aufspüren von Verspannungen und Haltungsfehlern · Techniken unter Anderem aus dem Yoga und Pilates, Dehn- und Halteübungen · Anleitung zu manueller Tonisierung, Arbeit mit Faszienrollen und -bällen 5. Stimmtraining (Was passiert beim Sprechen? Wie kann ich meine Stimme stärken? Wie gelingt es mir, mit weniger Anstrengung zu sprechen?) · Grundlagenwissen Anatomie und Physiologie, ggf. Aufklärung über Stimmhygiene · Atemrhythmisch angepasste Phonation · Funktionales Stimmtraining · Akzentmethode nach S. Smith · LaxVox 6. Stimme gegen Stress (Wie kann ich mich mithilfe meiner eigenen Stimme erden, wenn ich gestresst bin? Wie kann ich meinen Stimmklang unter Stress verbessern?) · Wahrnehmung der Stimme und des Klangs im eigenen Körper · Beziehung von Stimmklang und Haltung · Übungen zur Entspannung und Abgrenzung gegen Stress von außen durch eigene Phonation 7. Stimme und Identität (Wie klinge ich eigentlich? Was stört mich an meiner Stimme? Wie kann ich meine Stimme besser annehmen?) · Kennenlernen des eigenen Klanges · Akzeptieren der eigenen Stimme durch Problemanalyse, Reflexion, Klangerfahrung und Stimm-Meditation · Verbesserung des eigenen Stimmklanges 8. Bei Anderen ankommen (Wie kann ich Stimmklang beurteilen? Wie hört sich meine eigene Stimme an? Was kann ich tun, damit Andere meine Stimme mögen und damit ich sie selbst mag?) · Hörschulung, Stimmen beurteilen können · Erarbeitung eines optimierten Stimmklanges für private und berufliche Zwecke 9.a Stimme und Gesang für Nichtsänger*innen (Wie kann ich meine Stimme als etwas Schönes erleben? Wie klinge ich eigentlich? Wie überwinde ich meine Angst, zu singen?) · positives Erleben der eigenen Stimme durch (erste) Erfahrungen mit Gesang 9.b Stimme und Gesang für Erprobte (Was kann ich tun, um meine Singstimme zu verbessern? Wie werde ich weniger schnell heiser?) · Verbesserung der Grundvoraussetzungen des Singens (innere und äußere Haltung) · Herstellung verbesserter Spannungszustände im Körper · Weiterentwicklung der Singstimme 10. Sprechtraining (Wie spreche ich so deutlich, dass mich alle verstehen?) · Verbesserung der Aussprache · Arbeit an der Lautstärke · bei Wunsch auch Arbeit am Akzent 11. Situationstraining (Wie schaffe ich es, die gelernten Fähigkeiten im Alltag umzusetzen?) · Üben alltäglicher Sprechanlässe in möglichst realistischem Setting (In-vivo oder modellhaft) · gemeinsames Vorbereiten besonderer Sprechanlässe Die Zusammenstellung des Programms erfolgt gemeinsam in der ersten Sitzung.

deutsche Version unter! Hallo! Ich bin Emily und spiele seit meinem neunten Lebensjahr Klavier. Wollten Sie schon immer Klavier spielen? Ich bin hier um zu helfen! Ich bin hier, um Ihnen die Grundlagen des Klaviers zu geben und Ihnen die Werkzeuge zu geben, um sich weiterzuentwickeln und Ihre ersten Stücke zu spielen! Hallo! Ich bin Emily und spiele seit meinem neunten Lebensjahr Klavier. Wollten Sie schon immer Klavier spielen? Ich bin hier um zu helfen! Ich bin hier, um dir die Grundlagen des Klaviers zu geben und dir die Werkzeuge zu geben, um sich zu entwickelnentwickeln und deine ersten Stücke zu spielen!

Hallo! Mein Name ist Sarah. Ich habe ein Zertifikat in klassischer Klavierperformance. Ich habe jahrelange Erfahrung im Unterrichten von Musik in verschiedenen Sprachen (Arabisch, Englisch, Deutsch und Französisch). 2020 habe ich meinen Master in Musiktherapie in Deutschland abgeschlossen. Am Ende meines Studiums recherchierte ich über das Spielen von Online-Musik und schrieb meine Diplomarbeit über Musikinteraktion über Online-Plattformen, die mir viel Erfahrung im Online-Unterricht gab. In meiner Online-Lektion verwende ich mehrere Kameras aus verschiedenen Blickwinkeln, um dem Schüler die Möglichkeit zu geben, zu sehen, was ich tue. Mein Unterricht (Live und Online) macht Spaß und ist sehr nützlich, und alle meine Schüler zeigten schnelle Fortschritte

Eine solide technische Basis und und die Beherrschung des Instrumentes „Stimme“ ist unabdingbar für das Singen klassischer Gesangsliteratur. Ganz nach den individuellen Begebenheiten werden wir zusammen Schritt für Schritt deine Gesangstechnik analysieren und verbessern, und sowohl technisch als auch musikalisch an ausgewählten Stücken arbeiten. Ich unterrichte nach der alten italienischen Methode des Belcanto, welche versucht auf natürliche Weise die größtmögliche Schönheit der Stimme zu entwickeln. Begriffe wie Passagio, Registerausgleich, Appoggio, Inhalare la Voce etc. gehören dabei zu meinem methodischen Repertoire. Ich selbst habe zunächst Schulmusik und später klassischen Gesang in Frankfurt am Main studiert und bilde mich selbst nach wie vor ständig weiter. Ich habe die Stimmlage Bass, gebe aber Unterricht für alle Stimmlagen. Torben

Zur Methode: Anfangs wärmen wir uns immer mit Atem- und Gesangsuebungen auf, um an der Technik und der Artikulation zu arbeiten. Die Dauer dieser richtet sich nach Deinen Erfahrungen und Voraussetzungen. Im anderen Teil des Unterrichts arbeiten wir am jeweiligen Musikstück. Zu mir: Ich bin Sängerin des Gewandhauschores zu Leipzig und Musikwissenschaftlerin. Klassisch ausgebildet beherrsche ich ebenso Jazzgesang, Soul und Pop. In der Vergangenheit bin ich jahrelang als Solistin im Gospelchor, bei Stadtfesten, Geburtstagsfeiern, Hochzeiten und Firmenevents aufgetreten.

Der Inhalt des Unterrichts ----- Alle Stile werden bei Musiclab behandelt. Denken Sie an Blues, Jazz, Klassik, Pop, Rock und so weiter. Diese verschiedenen Genres werden auf klassischer, westlicher (akustischer) und elektrischer Gitarre gespielt. Bassgitarre kann auch geübt werden. Das Lesen von Notizen und Registerkarten ist ein wesentlicher Bestandteil der Lektion. Dazu kann aber auch die Improvisation gehören. Im technischen Bereich werden Akkordspiele, Skalen, Arpeggios und verschiedene Spieltechniken wie Hammer-Ons, Pull-Offs und Tapping diskutiert. Theorie kann auch zur Vorbereitung auf die berufliche Musikausbildung gelehrt werden. Der Unterricht bei Musiclab richtet sich an ernsthafte Gitarristen oder Bassisten, die Zeit haben, zu Hause zu üben. Musiclab ist flexibel und bietet verschiedene Optionen an verschiedenen Tagen und zu verschiedenen Zeiten, um den Unterricht zu verfolgen. Dies ist besonders nützlich für Personen mit unterschiedlichen Arbeitszeiten und / oder Schüler / Studenten. ----- Allgemeine Informationen ----- - Der Unterricht ist individuell, aber Duo-Unterricht ist in Absprache möglich (sowohl für Kinder als auch für Erwachsene). - Der Schüler erhält ungefähr vier Hausaufgaben pro Lektion - Während des Unterrichts kannst du mit YouTube spielen - Improvisation mit 'Guitar Backing Tracks' - Teamwork mit einem anderen Schüler oder dem Lehrer - Gehörbildung, Melodien hören und nach dem Erlernen des Spielens (AMV) - Lernen, Akkorde zu hören und eine Melodie zu schreiben (AMV) - Lernen, mit Dynamik zu spielen, Emotionen auszudrücken und Register auf der Gitarre zu verwenden

Mein Name ist Harold, ich bin ein kolumbianischer Komponist. Ich habe meinen Bachelor und Master an der Musikhoschschule in Mannheim gemacht. Meine Musik wurde in mehreren Theatern in Deutschland aufgeführt; Darunter mein erstes Ballett am Nationaltheater der Stadt Mannheim und meine erste Oper am Osnabrücker Theater. Neben meinem Studium der Komposition und Musiktheorie habe ich auch Musikpädagogik studiert, um mein Wissen effizient und freundlich zu vermitteln. Ich lebte ein Jahr in Paris, wo ich als Klavierstimmer arbeitete und Französisch (um Musik in dieser schönen Sprache unterrichten zu können) sowie Deutsch, Englisch und Spanisch, meine Muttersprache, studierte. . Ich lebe in der Stadt Medellin in Kolumbien und habe seit diesem Jahr aufgrund der Möglichkeit einer globalen Pandemie mein Webstudio eingerichtet, um online Unterricht zu geben. Ich lade Sie ein, eine erste Lektion zu planen, damit Sie sich mit meinen Methoden vertraut machen können. Deine, Harold

Jede Stimme ist ein Unikat und deshalb braucht auch jede Stimme andere Inputs und Methoden damit sich die Stimme frei anfühlt. Lass uns gemeinsam mit Spass an deiner Stimme arbeiten und das Beste rausholen. Mit mir lernst du nicht nur deine Stimme zu beherrschen, sondern auch einen achtsamen und bewussten Umgang mit deinem Körper, die richtige Atemführung und die Schönheit der Sprache kennen. Deine Wünsche und Ziele stehen im Mittelpunkt unseres Unterrichts. Es ist meine Aufgabe individuelle Lösungen zu finden, die sich speziell an deine Bedürfnisse richten.

Liebe Eltern und Schüler, ich bin ein professioneller Sänger und Pianist aus Hongkong und habe mehr als 10 Jahre Erfahrung im Musikunterricht. Ich absolvierte die chinesische Universität von Hongkong mit einem Bachelor-Abschluss in Musik (mit Auszeichnung), das Koninklijk Conservatorium Brussel mit einem Master-Abschluss in klassischem Gesang (mit Auszeichnung) und den Post-Master-Abschluss in klassischem Gesang (mit Auszeichnung). Ich bin derzeit ein professioneller Opernsänger, der hauptsächlich in Deutschland mit Dirigenten und Regisseuren aus Häusern und Studios wie dem Theater Rudolstadt, dem Lyric Opera Studio Weimar, der Komischen Oper Berlin und der Royal Opera House arbeitet. Ich bin Inhaber der Gesangs- und Klavieraufführungszertifikate des Licentiate Trinity College of London (LTCL), beide mit Auszeichnung (97/100 für Gesang und 90/100 für Klavier). Außerdem bin ich Inhaber des DipABRSM Piano Performance Certificate und des ABRSM Grade 8 Music Theory Certificate mit Verdienst. Ich habe privaten Gesangs- und Klavierunterricht für Schüler im Alter von 3 bis 50 Jahren gegeben. Sehr glücklich, dass sie alle bei ihren ABRSM-Prüfungen Auszeichnungen erhalten hatten, einige von ihnen gewannen auch den ersten Preis bei Wettbewerben. Aus diesem Grund unterrichte ich jedoch keine Musik. Auszeichnungen und Preise sind Boni, aber vor allem hoffe ich, dass meine Schüler Musik genießen und verstehen können. Für Anfänger konzentriere ich mich sehr auf das Bauen grundlegender Techniken. Daneben verbringe ich ein wenig Zeit mit jeder Lektion für Gehörbildung, Musiktheorie, Musikgeschichte, Lesen / Singen, Musikkomposition, Instrumentierung und Dirigieren, je nach Interesse des Schülers. Für fortgeschrittene Schüler unterrichte ich mehr über Musikalität und Präsentation. Ich möchte meinen Schülern umfassendes Wissen vermitteln, damit sie für die zukünftige Entwicklung gut gerüstet sind. Für Klavierstudenten, die am Anfang ihrer Musikreise stehen, verwende ich viele kreative Wege, um Grundkenntnisse wie Rhythmus und Fingersatz zu vermitteln. Zu diesen kreativen Möglichkeiten gehören farbenfrohe Präsentationsfolien, das Anordnen einer maßgeschneiderten Version der Songs, die sie mögen, und die Einführung lustiger Spiele, um sie zu motivieren. Jeder Schüler bekommt etwas anderes, weil jeder anders ist. Als Dozent für Gesangsmeisterkurse für Chorschüler in Hongkong sehe ich mich als die Person, die: - öffnet den Schülern die Tür zu grundlegenden Gesangstechniken; - beeinflusst sie, zuversichtlich zu sein; - zeigt ihnen die Schönheit der menschlichen Stimme und der Vokalmusik; - lehrt sie, die anderen ohne Urteil zu umarmen. Meine Art und Haltung als Lehrer hat sich mit vielen positiven Rückmeldungen als erfolgreich erwiesen. Ich neige dazu, meinen Unterricht im Detail zu planen und den Schülern in jeder Lektion Notizen zu machen. In diesem Fall können die Schüler den Unterricht problemlos verfolgen und das Beste aus ihrer Zeit herausholen. Ich lasse meine Schüler nicht immer "Ja" und "Okay" sagen, ich arbeite gerne mit ihnen und sie sind immer willkommen, mir ihre Bedürfnisse mitzuteilen. Da ich an einer der besten Englischschulen in Hongkong (Belilios Public School) aufgewachsen bin und viele englischsprachige Schüler habe, kann ich ohne Akzent sehr fließend auf Englisch kommunizieren. Neben Englisch sind Kantonesisch und Mandarin meine Muttersprachen. Ich beherrsche auch Deutsch, Französisch und Italienisch. Ich bin zuversichtlich, dass ich meinen Schülern die beste Lernerfahrung bieten werde.

Hallo, mein Name ist Toby Cook und ich bin ein professioneller Lehrer für Musiktheorie, Geige und Bratsche in Berlin und unterrichte Studenten aller Niveaus und Altersgruppen in Englisch, Deutsch, Russisch und Französisch. Ich unterrichte persönlich sowohl bei den Studenten als auch bei mir und online. Neben regelmäßigem Instrumentalunterricht und Ensemble-Coaching für alle Altersgruppen und Niveaus leitete ich zahlreiche professionelle Workshops, darunter 'Music First'- und' Music Masters'-Workshops in London, und war Assistent des Primary Arpeggione Viola-Kurses und der Springgrove-Musik Wettbewerb. Ich unterrichte in Englisch, Russisch, Französisch und Deutsch und bin in verschiedenen Methoden ausgebildet, einschließlich Suzuki, und bereite die Schüler regelmäßig auf Musikprüfungen auf allen Ebenen vor. Ich bin derzeit Mitglied der 'European String Teachers' Association' und habe an ESTA-Konferenzen in ganz Europa teilgenommen. Ich begleite auch regelmäßig Schüler am Klavier und arbeite an musiktheoretischen, akustischen und visuellen Lesefähigkeiten für Prüfungen, einschließlich für theoretische Prüfungen und akademische Prüfungen in allen Stufen. Als darstellender Musiker habe ich als Solist an Veranstaltungsorten in ganz Europa gespielt und an mehreren internationalen Wettbewerben teilgenommen. Insbesondere erhielt ich den Barbirolli-Preis beim Internationalen Bratschenwettbewerb Lionel Tertis 2019. Ich war 2018 Mitglied des 'Jugendorchesters der Europäischen Union'. Ich war von 2014 bis 2015 Mitglied des 'National Youth Orchestra of Great Britain' und trat in BBC Radio 3-Sendungen und einem BBC Prom im Fernsehen auf. Außerdem war ich an dem NYO-Bildungsprogramm „Inspire“ in Schulen in ganz London beteiligt, darunter Workshops und interaktive Performances in der Royal Festival Hall. Referenzen: Tatyana M. Toby ist ein fantastischer Lehrer. Er ist sehr zuverlässig, da er konsequent organisiert und pünktlich ist. Ich sehe ständig Fortschritte bei den musikalischen Fähigkeiten meines Kindes, weil jede Lektion, die Toby erteilt, effektiv und gut strukturiert ist. Ich kann ihn allen nur empfehlen, die ihre musikalischen Fähigkeiten erlernen oder verbessern möchten. Jacques D.R. Toby ist ein ausgezeichneter Tutor mit erstklassigen Lehrfähigkeiten. Er unterrichtet Musiktheorie so, dass mein 12-jähriger Sohn die Lektion leicht versteht. Toby ist sehr aufmerksam auf die Bedürfnisse meines Sohnes Mehr unten