Musiktheorie Unterricht Henstedt‑Ulzburg

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(17 Bewertungen)
Ryo - Berlin, Deutschland16€
Vertrauter Lehrer: Hallo, Elektro- und Akustikgitarrenunterricht für Anfänger bis Fortgeschrittene. (Auch Ukulelestunden sind möglich, wenn Sie Lust haben.) Ich bin ein erfahrener Live- und Sessionmusiker und absolvierte die Tech Music School in London, Großbritannien. Ich bin kürzlich nach Berlin gezogen. Ich war Mitglied von RGT (Registry Of The Guitar Tutor in Großbritannien und jetzt in Deutschland). Neben meiner aktuellen E-Gitarren-Prüfung habe ich die RGT-Lehrdiplome DipLCM (TD) und RGT ACLM (TD). RGT ist eine britische Organisation für Musikunterricht und bietet in Zusammenarbeit mit dem London College of Music Exams (einem der weltweit angesehensten Prüfungsausschüsse für Musik, gegründet seit 1887) eine breite Palette von international anerkannten Prüfungen an, die von der University of West London zertifiziert wurden . Wenn jemand daran denkt, die Gitarrenprüfungen abzulegen und ein qualifizierter Gitarrist zu werden, kann ich Sie unterstützen. Beliebige Stile, Pop / Rock / Blues / Jazz / Funk / klassische Gitarre etc. Welche Songs / Riffs / Comps / (Note 16) Strumming Patterns (Leadgitarre / Rhythmusgitarre) Harmonie und Musiktheorie, Solfeggio (Aural) und so weiter. Der Unterricht wird auf Sie zugeschnitten. Es ist keine Gehirnoperation. Es wird eine Menge Spaß machen! Ich kann zu Ihnen nach Hause fahren oder Sie kommen zu mir nach Hause. Auch Skype-Unterricht wäre möglich. Der Unterricht ist immer für Studenten. Also viel Spaß beim Gitarrenspielen und beim Unterricht, um zum nächsten Level aufzusteigen. Bei weiteren Fragen stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung. Vielen Dank für das Lesen und freuen uns auf die Zusammenarbeit mit Ihnen. Sie können es sich nicht leisten, es zu verpassen !! Prost Ryo
Gitarre · Musiktheorie · Musikkompositionskurs
Vertrauter Lehrer: Ich bin Klarinettistin jugoslawisch-indischer Herkunft, habe an der Universität Mozarteum (Österreich) studiert und trete derzeit als klassischer Musiker sowie in der Weltmusik- und Jazzszene auf. (Barcelona Gipsy Klezmer Orchester, Nomadenprojekt, Estación del Este, Ars Vulgaris, Transit Trio). Leidenschaftlich engagiert, um professionelle Musiker sowie Anfänger, klassische Musiker oder diejenigen zu unterrichten, die sich für Klezmer, Jazz, Zigeunerjazz, Weltmusik (orientalische Musik) und brasilianisches Choro interessieren. Erfinder einer universellen Methode für verschiedene Aspekte, Persönlichkeiten und Stile des Klarinettenspiels. Durch Improvisation und Frassing, Ornamentik in verschiedenen Stilen, Atemtechniken, Grundlagen, Musiksprache. Lernen ohne Stress und auf die für den Schüler angenehmste Weise. Als Solist und Orchestermusiker auftreten (Orquesta Sinfónica de Barcelona, Orchester di Roma, Salzburger Kammersolisten, Verbier UBS Orchestra, ... mit Zubin Mehta, Charles Dutoit, Esa-Pekka Salonen, Mikhaïl Pletnev, John Adams und Sir Andrew Davis unter anderen) Weitere Informationen, Videos und Aufzeichnungen finden Sie auf der Robindro-Website. ********************************** ENGLISCH: Ich bin ein Klarinettenspieler serbisch-indischer Herkunft, der an der Universität Mozarteum studiert hat und als klassischer Welt- und Jazzmusiker tätig ist (Barcelona Gipsy Klezmer Orchester, Nomadenprojekt, Estación del Este, Ars Vulgaris, Transit Trio). Aktiv als Solist und Orchestermusiker (Barcelona Symphony Orchestra, Orchestra di Roma, Salzburger Kammersolisten, Verbier UBS Orchestra, ... mit Zubin Mehta, Charles Dutoit, Esa-Pekka Salonen, Mikhaïl Pletnev, John Adams und Sir Andrew Davis , unter anderen) Leidenschaftlich dem Unterrichten von professionellen Musikern oder Anfängern, klassischen Musikern oder denjenigen, die sich am meisten für Klezmer, Jazz, Zigeunerjazz, Weltmusik (orientalische Musik) und brasilianisches Choro interessieren. Schöpfer der "The Broader View" -Methode, einem umfassenden Ansatz, um alle Facetten der Klarinette zu nutzen. Improvisation und Ornamentik in verschiedenen Stilen, Atmung, Grundlagen, musikalische Sprache, stressfreies Lernen und komfortabler für den Schüler. Weitere Informationen, Videos und Aufnahmen auf der Robindro-Website. ********************************* ITALIENISCH: Ich bin eine Klarinettistin jugoslawisch-indischer Herkunft, ein Diplom von all'Università Mozarteum, attivo come musicista classico, Welt- und Jazzmusik (Barcelona Gipsy Klezmer Orchester, Nomadenprojekt, Estación del Este, Ars Vulgaris, Transit Trio). Attivo come soloista e professionista d'orchestra (Barcelona Symphony Orchestra, Orchestra di Roma, Salzburger Kammersolisten, Verbier UBS Orchestra, esibizioni mit Zubin Mehta, Charles Dutoit, Esa-Pekka Salonen, Mikhaïl Pletnev, John Adams und Sir Andrew Davis per citarne alcuni) Leidenschaftlich gewidmet all'insegnamento per musicisti professionali oder principianti, musicisti classici oder quelli piú interessati nel klezmer, Jazz, Zigeunerjazz, musica del mondo (musica orientale), choro brasiliano. Schöpfer der Methode "The Broader View", eine breite Annäherung für Ihre Wertschätzung des Charakters und des Charakters der Klarinette. Improvvisazione e ornamentazione in diversi stili, la Atmung, i Fondamenti, Linguaggio Musicale. Imparare Senza Stress in der Mode più bequem für l'allievo. Piú Informationen, Video und Registrierung auf der Website von Robindro **************************************** DEUTSCH Ich bin Klarinettist serbisch-indischer Herkunft. Ich habe ein der Universität Mozarteum Entscheidungen und bin als klassischer Welt- und Jazzmusiker Rechte (Barcelona Gipsy Klezmer Orchester, Nomadenprojekt, Estación del Este, Ars Vulgaris, Transit Trio). Gleiches bin ich als Solist und Orchestermusiker (Barcelona Symphony Orchestra, Orchester di Roma, Salzburger Kammersolisten, Verbier UBS Orchester, ... unter Personen mit Zubin Mehta, Charles Dutoit, Esa-Pekka Salonen, Mikhaïl Pletnev, John Adams und Sir Andrew Davis ) Meine Leidenschaft ist das Unterrichten von Interessen Musikern oder Anfängern, Klassische Musikern oder Beruhigen, die sich am größten für Klezmer, Jazz, Zigeunerjazz, Weltmusik (orientalische Musik) und den brasilianischen gemeinsamen Chor. Als Gründer der "The Broader View" -Methode. Improvisation und Ornamentik in verschiedenen Stilen, Atmung, Grundlagen, musikalische Sprache, Stressfreies Lernen und Komfort für die Schüler sind wichtige Eigenschaften in meinem Unterricht. Vorbereitung auf Aufnahmeprüfungen (Konservatorium, Universität, Jugendorchester) Unterricht mit einer Methodik, sterben und sterben Interessen Interessen und Perspektiven eines Schülers unterscheiden ist. Improvisation - Notenschrift - Harmonie Künstlerischer Ausdruck - Klangentwicklung - Instrumentaltechnik - Repertoire - Interessen Entspannung - Alexander-Technik. Genres: * Klassische und politische Musik, Kammermusik * Klezmer- und Balkanmusik mit orientalischer und balkanischer Improvisation * Improvisationstechniken für Jazz, Jazz Manouche (Gipsy Jazz, Gispsy Swing) * Musiktheorie, Harmonie, Solfeggio und Musiksprache Interessen den Interessen und Motivationen des Schülers. .
Klarinette · Musiktheorie · Jazz musik
(1 Bewertung)
Mislav - Wien, Österreich61€
Vertrauter Lehrer: Hallo Cellist, Sie haben sich entschieden, das schönste Instrument zu spielen, das es gibt. Ich spiele seit fast zwei Jahrzehnten Cello und ich kann Ihnen sagen, dass es eine schöne und lohnende Reise ist, und ich wäre nicht dort, wo ich heute bin, ohne eine Gruppe außergewöhnlicher Lehrer und Mentoren, die mit mir unterwegs waren und geteilt haben ihre Weisheit und Erfahrung mit mir. Jetzt bin ich an der Reihe zu teilen. Ich unterrichte seit einigen Jahren und ich liebe es, meinen Schülern zuzusehen, wie sie sich entwickeln, das Cello genießen, neue Dinge lernen und sich besser in der universellen Sprache der Musik ausdrücken können. Egal, ob Sie ein Anfänger oder ein fortgeschrittener Spieler sind, ich würde Ihnen gerne meine Anleitung und Perspektive zu allem geben, woran Sie arbeiten und was Sie verbessern möchten. Abgesehen vom technischen Teil des Spielprozesses kann ich auch hilfreich sein, um über Leistungsangst, Besonderheiten der Musik-Hauptausbildung, Vorbereitung auf Auditions, Aufbau Ihrer sozialen Medien usw. zu sprechen. Kontaktieren Sie mich, um eine Lektion über das unten stehende Formular festzulegen und ich freue mich darauf, Sie kennenzulernen! Studio-Richtlinie Diese Richtlinie dient dem Schutz des Schülers, der Eltern des Schülers und des Lehrers und dient dazu, einen reibungslosen Unterricht zu gewährleisten. Unterricht / Bezahlung: Die Schüler können sich jederzeit für den Unterricht anmelden. Der Unterricht findet im Atelier des Lehrers in Wien statt. Online-Unterricht wird über Skype / Facetime / Zoom erleichtert. Die Studiengebühren werden monatlich gezahlt und durch Multiplikation der Unterrichtsrate mit 4 Wochen (3 oder 5 Wochen für bestimmte Monate) berechnet. Zusätzlicher Unterricht ist je nach Verfügbarkeit des Lehrers zulässig. Wenn ich einen großen Teil des Monats unterwegs bin, werde ich Sie im Voraus informieren, damit sich die Studiengebühren für diesen Monat mit der Anzahl der Wochen multiplizieren, in denen ich zu Hause sein werde. Einzelunterricht in Form einer Beratung oder eines Meisterkurses ist verfügbar, wenn Sie nicht bereit sind, sich auf ein monatliches Paket festzulegen. Wenn Sie besondere Umstände haben, die Sie daran hindern, wöchentlich Unterricht zu nehmen oder in mein Studio zu reisen, kontaktieren Sie mich bitte direkt und ich werde mein Bestes tun, um Ihrer Situation gerecht zu werden. Der Unterricht muss mindestens 24 Stunden vor der ersten Stunde eines jeden Monats bezahlt werden. Die Studiengebühren sind über Apprentus zu zahlen. Für die Beratung / Einzelstunde ist eine einmalige Unterrichtsgebühr mindestens 24 Stunden vor dem geplanten Unterricht zu entrichten. Ihre pünktliche Zahlung dient als Bestätigung unserer Zeitvereinbarung. Wenn ich mindestens 24 Stunden vor dem Unterricht nichts von Ihnen höre oder die Zahlung nicht erhalte, behalte ich mir das Recht vor, den geplanten Unterricht zu verschieben und / oder abzusagen. Verspätung: Der Schüler wird den Lehrer telefonisch kontaktieren, wenn er zu spät zu einem geplanten Unterricht kommt. Wenn ein Schüler nach Beginn der geplanten Unterrichtszeit ankommt, schließt der Lehrer den Unterricht im verbleibenden Teil des Zeitfensters ab. Zusätzliche Zeit für Verspätungen der Schüler ist nicht garantiert. Wenn der Lehrer nach Beginn eines geplanten Unterrichts ankommt, gibt der Lehrer nach Ablauf des Zeitfensters zusätzliche Zeit, um seine Verspätung durch gegenseitige Akzeptanz des Stundenplans des Schülers auszugleichen. Umschuldung / Stornierung: Die Schüler müssen den Unterricht mindestens 24 Stunden im Voraus per Telefon oder E-Mail stornieren / verschieben. Stornierungen gelten als entschuldigt für Krankheit, familiären Notfall oder Unwetter (Schließung öffentlicher Schulen). Entschuldigte Stornierungen mit ausreichender Benachrichtigung erhalten innerhalb des Monats eine Make-up-Lektion oder eine Unterrichtsgutschrift für den folgenden Monat. Nichterscheinen, Stornierungen ohne ausreichende Benachrichtigung oder unentschuldigte Stornierungen erhalten keine Make-up-Lektionen oder Unterrichtsguthaben. Der Lehrer muss möglicherweise eine Unterrichtsstunde aufgrund einer Krankheit oder eines familiären Notfalls absagen und / oder einen Termin aufgrund von Leistungsverpflichtungen oder geplanten Ferien verschieben. In diesem Fall wird der Lehrer innerhalb des Monats eine Make-up-Lektion erteilen oder eine Unterrichtsgutschrift für den folgenden Monat beantragen. Auf Wunsch kann die Make-up-Lektion auch online über Skype durchgeführt werden. Wenn ein Schüler eine neu geplante Make-up-Lektion absagt, gilt die Lektion als verfallen. Make-up-Unterricht ist nicht garantiert und unterliegt der Verfügbarkeit. Wenn eine Make-up-Lektion nicht möglich ist, wird eine Unterrichtsgutschrift auf den folgenden Monat angerechnet. Copyright / Klassenaufnahmen: Lektionen und Seminare gelten als geistiges Eigentum und dürfen nicht aufgezeichnet werden (Audio oder Video). Der Lehrer ist im Falle eines Verstoßes gegen diese Vereinbarung gesetzlich geschützt. Der Lehrer hat Anspruch auf sofortige Beendigung des Unterrichts / Pakets ohne Rückerstattung, wenn diese Regel verletzt wird. Der Lehrer hat Anspruch auf rechtliche Schritte im Falle einer Urheberrechtsverletzung. Einbeziehung der Eltern für jüngere Schüler: Ich unterrichte Kinder unter 10 Jahren nicht über Skype, da sie praktische Arbeit benötigen, um korrekte Spielgewohnheiten und Körperhaltungen zu entwickeln. Schüler bis 10 Jahre müssen einen Elternteil oder Erziehungsberechtigten bei der Lektion anwesend haben. Die Eltern machen sich Notizen und fungieren als „Heimlehrer“ des Schülers. Die Beteiligung der Eltern wird von allen Schülern begrüßt und dringend empfohlen, ist jedoch für Schüler ab 10 Jahren nicht erforderlich.
Cello · Unterrichten · Musiktheorie
Ich bin Cellolehrer. Wenn Sie also Cellounterricht in Luzern suchen, würde ich mich freuen, Sie kennenzulernen. Es spielt keine Rolle, ob Sie anfangen, Cello zu lernen oder ob Sie es nie gespielt haben. Das Erlernen und Erkunden von Musik kann Spaß machen und das möchte ich Ihnen in meinem Unterricht gerne zeigen. Ich spreche fließend Deutsch, Portugiesisch, Spanisch und Englisch. Die Lektionen können eine Dauer von 30, 45, 60, 90 oder 120 Minuten haben. Sie können auch online, bei mir oder bei den Studierenden sein. Nach den Bedürfnissen und Vorlieben jeder Person. Das Hauptziel dieser Lektionen wird es sein, Ihnen zu helfen, Ihre Erwartungen als Cellospieler und als Musiker zu erfüllen. Entweder Sie möchten sich in Improvisation, Methodik vertiefen oder sich einfach auf eine Prüfung vorbereiten. Ich tue mein Bestes, um meinen Unterricht an Ihre Bedürfnisse anzupassen. Auch auf diesem Weg hoffe ich, Ihnen helfen zu können, neue Werke oder Musikgenres zu entdecken und Ihnen auch dabei zu helfen, die musikalische Notation zu verstehen. Der wichtigste Teil ist, dass Sie sich verbessern und lernen, sich regelmäßig durch Musik auszudrücken und Spaß an diesem Wissen haben. Meine Lektionen und Lehren sind nie die gleichen. Ich folge nicht nur einer Methode oder einer „Cello-Schule“. Ich füge viele verschiedene Themen, Spiele und Improvisationen während des Unterrichts ein, um sie kreativer und unterhaltsamer zu gestalten. Jeder Schüler hat seine individuellen Bedürfnisse und mein Unterricht konzentriert sich darauf. Am Ende möchte ich nur, dass Sie sich beim Cellospiel wohlfühlen, Ihr Gehör, Ihr Rhythmusgefühl entwickeln und einen Weg finden, Ihren Alltag mit Musiklernen auf kreative Weise zu verbinden! Ich hoffe dich bald zu treffen! Mit freundlichen Grüßen, Catarina Rodrigues
Cello · Portugiesisch · Musiktheorie
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Unsere Schüler Henstedt‑Ulzburg bewerten ihren Musiktheorie Lehrer.

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Es werden nur Bewertungen von Schülern veröffentlicht und diese werden von Apprentus garantiert. Bewertet 4.9 von 5 basierend auf 52 Bewertungen.

Lernen Sie gerne Sprachen, Privatunterricht. (Borgloon)
Geertje
Wir haben unsere erste Niederländisch-Stunde mit Geertje gehabt. Da sie uns nicht kannte, hat sie uns gezielte Fragen gestellt und konnten zügig mit dem Unterricht beginnen. Sie hat den Unterricht genau nach unseren Wünschen gestaltet. Wir sind sehr zufrieden.
Bewertung von EVA
Gesang, Musik und Gehörbildung für Kinder und Erwachsene (Wien)
Olivier
Olivier ist ein sehr zuvorkommender Lehrer. Er schafft es "Brücken" zu bauen, damit man sich das Erlernte besser merkt. Mit einer guten Mischung aus Humor und Ernsthaftigkeit fällt dies natürlich noch einfacher. Ich kann ihn nur wärmstens empfehlen.
Bewertung von CORNELIA
Ukulelenunterricht! Zeit es aufzuheben und los geht's ♬ (Berlin)
Ryo
Ryo ist ein sehr geduldiger und höflicher Lehrer. Man merkt, dass er die Musik sehr liebt und er verbreitet durch seine Fröhlichkeit eine entspannte und gute Lernatmosphäre.
Bewertung von VERA