Ich bin ein hochqualifizierter und erfahrener Französischlehrer im Unterrichten des französischen Systems und der französischen Literatur. Ich bin auch spezialisiert auf die Korrektur von Aufsätzen (Dissertationen, Kommentare, schriftliche Äußerungen, Aufsätze, Projekte, ...) und biete in dieser Richtung Privatstunden und Sitzungen zur Korrektur und Vorbereitung in verschiedenen Disziplinen mit einer hervorragenden Methodik an arbeiten. Ich biete: * Die Methodik und die spezifische Organisation für jede Art des Schreibens * Arbeitsgeräte und Tipps für eine erfolgreiche Überprüfung und Schreiben * korrekte Syntax * Anreicherung von Ideen und literarischen Kenntnissen * Beseitigung von Lücken und mehr nach den Bedürfnissen des Lernenden Möglichkeit, Fernkorrekturen auf der ganzen Welt anzubieten.

Unser Zentrum bietet Support-Kurse mit erfahrenen qualifizierten Lehrern. Wir möchten Pädagogik, Erfahrung, Methodik und Nachhilfe bei Schülern einsetzen, die ihre Fähigkeiten festigen und so das Vertrauen zurückgewinnen müssen. Bildungslösungen, die an die Bedürfnisse jedes Einzelnen angepasst sind.

Hallo! Mein Name ist Lisa, ich bin französisch-deutsche Doppelmasterstudentin im transnationalen Journalismus an der JGU in Mainz. Ich habe in der Schule Deutsch gelernt. Ich hatte mehrere Austausche mit Korrespondenten, dann erlangte ich ein doppeltes französisches und deutsches Abitur (ABIBAC) sowie eine doppelte Lizenz in französischem und deutschem Recht. Als ich jünger war, hatte ich Angst, Fehler zu machen, deshalb habe ich nicht viel gesprochen. Ich habe gelernt, mir selbst zu vertrauen, indem ich mit Deutschen gesprochen habe, ohne mir Gedanken über die kleinen Fehler zu machen, die ich machen könnte. In diesem Sinne möchte ich Französischunterricht geben: Mein Unterricht wird auf Diskussionen je nach Niveau ausgerichtet sein: Die Idee besteht vor allem darin, sich selbst zu vertrauen, um nicht zu zögern, zu sprechen, auch wenn man kleine Fehler macht: wir Wir werden diskutieren, um zu verstehen, warum wir diese Fehler nicht machen sollten. Ich möchte stressfrei Unterricht geben. Ziel ist es zu zeigen, dass es großartig ist, sich in einer anderen Sprache ausdrücken zu können! Bis bald, Lisa :)

ZIELE: Schriftliche und mündliche Kommunikation für Anfänger oder Fortgeschrittene, Upgrade, Vorbereitung Delf, Hochschulvorbereitung + Personalisiertes Coaching ZIEL: Soziale Integration, Entwicklung eines Projekts + Suvi und Begleitung; Mündliche und schriftliche Geläufigkeit mit verschiedenen Medien DOMAINE: Medienpresse, Soziales, Wirtschaft, Beruf, Politik, Gesetze und Vorschriften, Gesellschaft, Arbeit, Handel, Geld, Familie, Gesundheit, Philosophie, Kultur, Literatur usw. INHALT: Präsentation von sich selbst, Familie, Arbeit, Schule, jemandem vorstellen, seinen Urlaub, seine Gewohnheiten, ein Ereignis, eine Erfahrung erzählen, einkaufen gehen, seinen Weg fragen, die Gründe für sein Projekt oder seine Idee erklären, seinen / ihren bemerken, skizzieren Sie die Vor- und Nachteile der verschiedenen Möglichkeiten. UNTERSTÜTZUNGEN: Journalistische Lektüre, Bilder, Presse, Blog, Internet, Präsentation oder Präsentation, Magazin, Biografie, Broschüren, Bücher, Lebenslauf, Briefe, andere zu vereinbarende Unterstützungen INBEGRIFFEN: Rechtschreibung, Aussprache, Grapheme, Töne, Konjugation, Zeitformen, Grammatik, Wortschatz, freies oder gerichtetes Schreiben, Lebensgeschichte, kreatives Schreiben usw. ODER ? In Genf, bei Ihnen zu Hause oder an einem anderen Ort. WER ? Für alle MENSCHEN ? 1-10

Ich bin ein junger, flexibler und aufgeschlossener Lehrer, der sein Bestes gibt, um das Lerntempo und die persönlichen Bedürfnisse meiner Schüler zu respektieren. Meine Kurse sind für alle Altersgruppen konzipiert. Ich habe sowohl Erfahrung mit Jugendlichen als auch mit Erwachsenen: Ich passe meine Methode an den Rhythmus und die Schwierigkeiten jedes Einzelnen an. Ich fördere die Reflexion und Verinnerlichung von Konzepten, Vokabeln und Grammatikregeln. Andererseits vermeide ich es (wenn möglich) lieber, auswendig zu lernen. Ich lege großen Wert auf den Dialog und die Kommunikation während des Unterrichts, da dadurch ein Vertrauensverhältnis entsteht. Ich habe Schüler bereits auf Sprachzertifizierungen, Prüfungen und Prüfungen oder einfach auf das Entdecken einer neuen Sprache vorbereitet. Ich kann eine formale Vision der Sprache liefern, aber auch eine eher soziologische Studie, einschließlich der Sprache junger Menschen und der im Alltag vorkommenden Varianten. Wir können entweder (gemeinsam) ein Grammatikbuch auswählen, auf dem Ihr Lernprozess basieren soll, oder wir können den Raum und die Ziele Schritt für Schritt gemeinsam gestalten. Ich verteile keine Hausaufgaben, aber ich schlage Aktivitäten oder Übungen vor, um die Sprache zu üben: Sie sind für Ihren Lernprozess verantwortlich :)

Arabischunterricht für Nicht-Muttersprachler für Erwachsene ab 14 Jahren, die vier Fertigkeiten Lesen, Schreiben, Hören und Sprechen auf praktische Weise. Eines der bekanntesten Bücher, um Nicht-Muttersprachlern Arabisch von der Einführung an zu erklären Vom Niveau bis zum fortgeschrittenen Niveau können Sie die Noor al-Bayan-Methode verwenden, um die arabischen Buchstaben zu identifizieren und auszusprechen, und indem Sie Sprachspiele verwenden und die Sprache üben und sprechen. Arabischunterricht für Nicht-Muttersprachler für kleine Kinder: Nour Al-Bayans entwickelte Methode zum Unterrichten arabischer Buchstaben und zum Erlernen der vier Fertigkeiten Lesen, hören, sprechen und schreiben Sie mit lehrreichen und unterhaltsamen Methoden Ich verlasse mich auf eine starke Beziehung zu den Studierenden, um in einer interessanten und angenehmen Atmosphäre optimal arbeiten zu können.

Hallo, mein Name ist Romain und ich komme aus Lothringen, Frankreich. Ich bin 23, also immer noch voller Energie! ;) Bisher habe ich Sprachen und Literatur studiert und gleichzeitig Französisch unterrichtet. Ich habe vor der Corona-Krise im Jahr 2019 damit begonnen, Französisch zu unterrichten: Ich unterrichte es seit vier Jahren sowohl im formellen als auch im informellen Kontext, im Klassenzimmer und online, für alle Arten von Menschen. Egal wer du bist, welche Ziele und welches Niveau du hast: Wir finden einen Weg, miteinander auszukommen und vertrau mir, du wirst große Fortschritte machen! Sie werden meinen eigenen Ansatz beim Französischunterricht entdecken: In all der Zeit, die ich als Lehrer verbracht habe, habe ich meinen eigenen Ansatz und mein eigenes Material für den Französischunterricht entwickelt. Es ist nicht die gebräuchlichste Methode, hat sich aber als wirksam erwiesen! So sehr ich versuche, während des Unterrichts Französisch zu sprechen, nutze ich manchmal die Muttersprache meiner Schüler, um ihnen ein Konzept/eine Struktur der französischen Sprache klarer und einfacher zu erklären. Dadurch kann ich viele verschiedene Menschen unterrichten: Egal, ob Sie Englisch, Italienisch, Deutsch, Spanisch oder Chinesisch sprechen, ich bin hier, um Ihnen in Ihrer Sprache zu helfen und sicherzustellen, dass Sie Französisch bei Bedarf besser verstehen Es. Also überzeugt? Vergessen Sie nicht, eine erste Unterrichtsstunde bei mir zu buchen. Sie werden nicht enttäuscht sein!

Vanakkam Nanbare, ich bin seit 4 Jahren ein tamilischer Muttersprachler und spreche die Sprache fließend. Ich kann Ihnen helfen, die Grundlagen der Sprache so gut wie möglich zu lernen. Der Stundenplan richtet sich nach den Bedürfnissen der Schüler und die Hausaufgaben werden außerhalb der Unterrichtszeiten zu Hause zum Üben gegeben. Ich freue mich darauf, mit allen zusammenzuarbeiten und Erfahrungen und Gedanken auszutauschen, um die Komfortzone zwischen Schüler und Lehrer zu vergrößern.

Über zwanzig Jahre umfangreiche und vielfältige Erfahrung im Unterrichten von Englisch als Fremdsprache auf allen CEFRL-Niveaus (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen), sowohl im Einzelunterricht als auch in Gruppen, online und persönlich, mit besonderem Schwerpunkt auf Prüfungsvorbereitung (IELTS, TOEFL, Cambridge ESOL – Cambridge First, Cambridge Advanced und Cambridge Proficiency)

Ich verwende gerne verschiedene Methoden um Schülern Französisch beizubringen. Es kann durch Lieder, Drama, Rollenspiele oder Videos sein. Ich benutze auch sehr oft Situationen, die der Erfahrung des Schülers nahe kommen, z. B. Orte zu beschreiben, an denen er war, oder darüber zu sprechen, was er durchgemacht hat. Gleichzeitig unterrichte ich den Schüler in den Grammatikregeln. Ich lebe jetzt in Regionen, in denen seit über 30 Jahren Französisch gesprochen wird. Da ich selbst Französisch gelernt habe (und noch andere Sprachen lerne), kann ich mich leicht in die Lage eines Schülers versetzen. Ich kann auf Fransözisch, Niederländisch, Englisch, Deutsch und Russisch unterrichten.

Englisch und Französisch sind zwei der am häufigsten gesprochenen Sprachen der Welt und im beruflichen Umfeld von entscheidender Bedeutung. Durch meine Erfahrung im Unterrichten von Teenagern, jungen Erwachsenen und Senioren habe ich Kurse entwickelt, die für jedes Niveau geeignet sind. In diesem Kurs lernen Sie, sich Ihrer eigenen Fähigkeiten sicher zu sein, die Grundlagen von Französisch und Englisch zu erlernen und sich selbstständig zu verbessern! Ich fokussiere mich auf eine offene Kommunikation und passe die Inhalte der Kurse individuell auf Ihre Bedürfnisse an. Sie lernen etwas über Syntax, Grammatik, Aussprache und mehr!

Ich gebe jedem, der seine Sprachkenntnisse sowohl beim Schreiben als auch beim Lesen verbessern möchte, Französischunterricht, unabhängig davon, auf welchem Niveau Sie beginnen. Französisch ist meine Muttersprache und ich habe die Sprache mehr als 10 Jahre lang gründlich studiert und ich habe 5 Jahre Erfahrung darin, sie sowohl Erwachsenen als auch Teenagern beizubringen. Wenn Sie die Sprache lernen möchten, aber gleichzeitig Spaß haben und die schönen Dinge entdecken möchten, die die französische Labguage zu bieten hat, suchen Sie nicht weiter, denn dieser Kurs ist für Sie gemacht.

日本語を母語とする、またはバイリンガル環境で育つ小中学生向けの「国語・日本語」の個別指導です. さまざまな文章の音読や作文を通じて, 日本語の運用能力を着実に高めていきます. ・それぞれのレベル, 目標, 環境に合わせた学習プログラム ・バイリンガル環境で日本語の運用能力を伸ばしたい方 ・日本帰国後の受験・進学を目指す方 Zum Beispiel:から遠く離れた日本のことばを知っていること, どれも, その人の視野と世界を広げてくれるかけがえのない経験です.幼少期の滞欧と日本で帰国子女として進学した経験を活かし、そのひとにとっての「日本語」を大切な言葉として育んでいくために、一緒に学ぶ️ができたらと考えています.

Als Inhaber eines Master-Abschlusses in Briefen und mit einer soliden Erfahrung im Privatunterricht biete ich Französischunterricht für Studenten, die Folgendes wünschen: - konsolidieren ihre Grundlagen in Grammatik, Rechtschreibung - Verbesserung ihrer Sprachkenntnisse (Allophonisten) - verbessern ihre Sprechfähigkeiten (Konversationsunterricht) -profect den schriftlichen Ausdruck - bereiten Sie sich auf ECR-Prüfungen vor - Vorbereitung auf die schriftlichen Prüfungen am Ende des Studiums (Reife, Abschlusszeugnis) - Unterstützung beim Schreiben von Werken der Reife (oder anderen Werken des Studienendes) oder der Dissertation - Arbeit an argumentativen Texten - eine Methode zur Analyse von literarischen Texten erwerben - lernen, wie man bibliografische Recherchen durchführt Das Kursmaterial ist ein von mir erstelltes Google Docs-Dokument, in dem meine Erklärungen, mögliche Links, Übungen erscheinen. Wenn Sie es regelmäßig lesen, werden Sie schneller vorankommen. Es kann auch zusätzlich zu anderen Dokumenten (von Schullehrern gedruckte Dateien und/oder Bücher) verwendet werden und hat viele Vorteile: automatische Aktualisierung, Download auf Tablets und Smartphones, gleichzeitige Überwachung des Geschriebenen. Für Hilfe beim Schreiben: Ziel ist es vor allem, effektive Werkzeuge zu erwerben. Der Student lernt so, seine Gedanken zu strukturieren, schlüssig (und überzeugend) zu argumentieren und seinen Wortschatz zu erweitern. Für mich ist es wichtig, zwischen den Unterrichtsstunden schriftliche Arbeiten des Schülers zu haben. Für Analysen mündlicher literarischer Texte: Um die zur Verfügung stehende Zeit zu optimieren (und um uns in Bedingungen zu versetzen, die einer mündlichen Prüfung am nächsten kommen), wählen wir gemeinsam einen Auszug aus einer Arbeit aus, die der Schüler vor dem Unterricht vorbereitet hat. Das dauert höchstens etwa 20 Minuten und idealerweise kurz vor der Besprechungszeit. Wenn nötig, habe ich die Angewohnheit, zufällig einen Absatz zu nehmen, der als Grundlage für die Analyse einer Passage dienen würde. Für die Korrekturen der Studienabschlussarbeiten: damit das treffen mit dem schüler höchstens rentabel ist, bitte ich ihn, mir seine schriftstücke vor dem treffen zuzusenden. Abgesehen von meiner Anwesenheit beim Schüler beinhaltet jeder Kurs eine Vorbereitungszeit vor und nach dem Unterricht, einschließlich der Arbeit, die ich korrigiere. Mein Ziel ist es, einen individuellen Kurs zu gestalten. Daher nehme ich mir die Zeit, detaillierte Kommentare zu korrigierten Arbeiten oder Tipps zu verfassen, um den größtmöglichen Erfolg für alle sicherzustellen. Beispielsweise kann eine redaktionelle Korrektur leicht Gegenstand eines ausführlichen Kommentars von 4 maschinengeschriebenen Seiten sein. Für Erwachsene (FLE): Um die erste optimal vorzubereiten, ergreife ich die Initiative, sie im Voraus über ihre Ziele / Erwartungen zu informieren. Ob zum Üben des Sprechens im Alltag, in der Berufswelt oder zum Üben von mündlichen Präsentationen, ich bereite entweder PPT- oder technische Blätter vor, die ich per Post sende ( nach der Buchung auf der Website). Die andere Alternative besteht darin, eine PV des Kurses zu erstellen, den ich sende (oder den ich drucke). Es ist wichtig, eine schriftliche Aufzeichnung zu führen, um sich die behandelten Themen besser zu merken und um die Rechtschreibung besser zu verstehen. Allgemein ist eine konkrete Situation, die auf die Bedürfnisse des Lernenden eingeht, der Ausgangspunkt. Aus dieser Situation heraus spreche ich die wesentlichen grammatikalischen Punkte an.

Es wird oft gesagt, dass „Sprachen Türen öffnen“, und es ist die Tür der französischen Sprache, die ich Ihnen helfen möchte, sie ein wenig zu öffnen und sie nach und nach weit zu öffnen, ohne Angst oder Vorurteile. Ich habe Erfahrung im Erlernen von Sprachen und spreche selbst fünf Sprachen fließend. Ich habe auch Erfahrung als Französisch-Fremdsprachenlehrerin und habe Französischunterricht für Erwachsene in Deutschland gegeben (Gruppe von 15 Personen). Mit meiner Erfahrung in der akademischen Unterstützung und Hausaufgabenhilfe kann ich auch französischen Schülern auf Schulniveau – maximal der Mittelstufe – helfen. Darüber hinaus verfüge ich über die pädagogischen Fähigkeiten und die Geduld, die für eine gute Arbeitsgestaltung in einer fleißigen, angenehmen und aufmerksamen Lernumgebung erforderlich sind. Es wird oft gesagt, dass „Sprachen Türen öffnen“, und ich möchte Ihnen dabei helfen, die Tür der französischen Sprache nach und nach weit zu öffnen, ohne Angst oder Vorurteile. Ich habe Erfahrung im Sprachenlernen und spreche selbst fünf Sprachen fließend. Ich habe auch Erfahrung als Lehrerin für Französisch als Fremdsprache, da ich Erwachsene in Deutschland (Gruppe von 15) Französisch unterrichtet habe. Darüber hinaus verfüge ich über die pädagogischen Fähigkeiten und die Geduld, die für eine förderliche und angenehme Lernumgebung erforderlich sind, wobei ich stets auf Ihre persönlichen Bedürfnisse eingehen möchte. Wenn Sie sagen, dass „as linguas abrem portas“, es eine Porta d'língua francesa ist, die Sie bitten werden, nach und nach eine vollständige Zuflucht zu suchen, ohne Rücksicht auf Ihre Vorurteile. Zehn Jahre Erfahrung, ohne Sprachen zu lernen, fließend 5. Außerdem zehn Jahre Erfahrung als Professorin für Französisch als Fremdsprache, mit der Leitung von ministrado aulas de Frances para adultes na Alemanha (Gruppe von 15 Personen). Darüber hinaus verfügen sie über pädagogische Fähigkeiten und eine nötige Ruhe, um ein ernstes, anspruchsvolles Lernumfeld zu schaffen und auf ihre Bedürfnisse zu achten.