Nachhilfelehrer Berlin‑Friedrichshain

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252 Nachhilfelehrer Berlin‑Friedrichshain

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252 Nachhilfelehrer Berlin‑Friedrichshain

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Sammy - Berlin-Neukölln46€
Vertrauter Lehrer: 👂 My motto for teaching music: Learn with your ear, before understanding it with your brain. Music can be explained entirely from a theoretical point of view 🤯. But I'm convinced that the best approach is to feel and sing the music 🎤💖, before understanding and interpreting it theoretically. I teach music theory intuitively 💫. More than just a way of reading sheet music, I can show you how to deconstruct a piece of music in any genre, how to interpret chords, and how to improvise simply and effectively. I can provide you with tools to improve your ability to compose ♯♭♮. About me: • playing the piano for >30 years 🎹 • studied classical music & jazz for 13 years in music schools 🧑🏻‍🏫 • played in a variety of bands, including classical music, jazz, blues, rock, pop, cabaret, flamenco, Latin music and electronic music • languages: 🇬🇧🇩🇪🇫🇷🇪🇸🇮🇹🇵🇹 • hear some of my compositions here https://ke-fir.bandcamp.com/ • hear me improvising on flamenco here https://youtu.be/4bNfSX6CPE8?feature=shared&t=1489 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 👂 Mein Motto für den Musikunterricht: Lerne mit dem Ohr, bevor du sie mit dem Kopf verstehst. Musik kann man theoretisch sehr gut erklären 🤯. Aber ich bin überzeugt, dass der beste Ansatz darin besteht, die Musik zu fühlen und zu singen 🎤💖, bevor man sie theoretisch versteht und interpretiert. Ich habe eine Methode entwickelt, um Musiktheorie intuitiv zu lernen 💫. Ich zeige Ihnen nicht nur, wie man Noten liest, sondern auch, wie man ein Musikstück eines jeden Genres dekonstruiert, wie man Akkorde interpretiert und wie man einfach und effektiv improvisiert. Ich kann Ihnen Werkzeuge an die Hand geben, um Ihre Fähigkeit zu komponieren zu verbessern ♯♭♮. Über mich: - spiele seit >30 Jahren Klavier 🎹 - studierte 13 Jahre lang klassische Musik und Jazz an Musikschulen 🧑🏻‍🏫 - spielte in einer Vielzahl von Bands, darunter klassische Musik, Jazz, Blues, Rock, Pop, Kabarett, Flamenco, lateinamerikanische Musik und elektronische Musik - Sprachen: 🇬🇧🇩🇪🇫🇷🇪🇸🇮🇹🇵🇹
Klavier · Musiktheorie · Jazz musik
Malerei · Zeichnen & skizzieren · Comic-kunst
Vertrauter Lehrer: Teil eins Klasse 1: - Verständnis der Grundbegriffe der Maschine (Samples, Programme, Sequenzen), um die verschiedenen Modelle und JJOS-Versionen bedienen zu können - Sampling (Aufnahme) - Sampling-Vinyls - Sortieren und verwalten Sie alle Elemente dieses Bereichs auf Ihrer Festplatte, CF und Ihrem RAM-Speicher ordnungsgemäß (Beispiele). - Speichern Sie Ihre eigenen Samples Klasse 2: - Sample-Bearbeitungsmodus - Erstellen Sie ein Drum-Programm und fügen Sie Ihre Samples hinzu - Programmbearbeitungsmodus Sortieren und verwalten Sie alle Elemente dieses Bereichs auf Ihrer Festplatte, CF, SD und Ihrem RAM-Speicher (Samples und Drum-Programme) ordnungsgemäß. - Speichern eigener Programme und Bibliotheken (Samples und Drum-Programme) Klasse 3: - Sequenzen - Erstellen Sie einen Kanal und fügen Sie Ihre eigenen Programme hinzu - Einen Beat programmieren - Sequenzbearbeitungsmodus - Sortieren und verwalten Sie alle Elemente dieses Bereichs in Ihrem HD-, CF-, SD- und RAM-Speicher (Sequenz-, Midi-Dateien) ordnungsgemäß. - Speichern Sie Ihre eigenen Sequenzen oder Midi-Dateien. Klasse 4: - Rasterbearbeitungsansicht - Unterschiede zwischen Sequenz und Lied - Song-Modus - Erstelle deinen ersten Song - Sortieren und verwalten Sie alle Elemente dieses Bereichs in Ihrem HD-, CF-, SD- und RAM-Speicher (.ALLSEQ&SONGS) ordnungsgemäß. - Speichern Sie Ihren eigenen Song Klasse 5: - Filter - LFO - ADSR- und Filt-Umschlag - Auswirkungen - Audiogestaltung Klasse 6: - Pad- und Kanal-Mixer-Modus - Signalrouting und Mix - FX-Setups - Effekte: Insert-Effekte – Send/Return-Effekte (nur neue Modelle) - Sortieren und verwalten Sie alle Elemente dieses Bereichs auf Ihrer Festplatte, CF, SD und Ihrem Ram-Speicher (.PJ) ordnungsgemäß. - Speichern Sie Ihr eigenes Projekt Zweiter Teil Klasse 7: - Verknüpfen Sie verschiedene Effektvorlagen mit einer Sequenz (nur alte Modelle) - Listenbearbeitungsmodus - Aufnahmeautomatisierung - Sortieren und verwalten Sie alle Elemente des MPC ordnungsgemäß in Ihrer Festplatte, CF und Ihrem RAM-Speicher (Effektvorlagen). - Speichern eigener Effektvorlagen Klasse 8: - Samples zerkleinern (Slices umwandeln, verarbeiten und zuordnen) - Keygroup-Programme (nur alte Modelle mit JJOS oder neue Modelle) Plugins-Programme (nur neue Modelle) Midi-Programme (nur alte Modelle mit JJOS oder neue Modelle) Klasse 9: - Eine kurze Einführung in Midi (Musical Instrument Digital Interface) und General Midi. - Midi-Kanäle - Kontrollnachrichten - Programmwechsel/Bankwechsel - Midi-CC-Controller - Midi-Implementierungsdiagramm Klasse 10: - Midi-Tracks - Midi-Uhr - Verbinden, steuern und senden Sie die Midi-Tracks oder Midi-Parameter an ein externes Midi-Gerät wie einen Synthesizer oder eine Drum-Maschine - Aufnahme einer Midi-Spur zur Steuerung eines externen Midi-Geräts wie eines Synthesizers oder einer Drum-Maschine - Synchronisieren Sie Ihren MPC ordnungsgemäß mit jeder DAW - Studio-Sets oder/und Live-Sets richtig erstellen, entwerfen und speichern - So finden Sie den besten Weg, „Projekte“ und „LiveSets“ entsprechend Ihrem Musikgenre zu erstellen. Klasse 11: - Produzieren eines Tracks oder einer Live-Performance mit einem kompletten Standalone-Setup (OHNE COMPUTER) - Überwachte Produktion Klasse 12: - Präsentation Ihres Abschlussprojekts in einer Live-Performance
Klang (musik) · Computer-generierte musik · Musikpädagogische bildung
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Kristóf - Berlin35€
Vertrauter Lehrer: [DEUTSCH] Ich bin fest davon überzeugt, dass guter Unterricht damit beginnt, dass man sich so weit wie möglich um die Bedürfnisse und Ansichten der Schüler kümmert, Sympathie übt und die Welt durch ihre Brille sehen kann. Der Schüler kann für den Lehrer genauso inspirierend sein wie der Lehrer für den Schüler. Der Unterricht kann individuell nach deinen Bedürfnissen gestaltet werden. Wir können besprechen, was Dich interessiert, was Du lernen möchtest, von Klassik oder Jazz bis hin zu populären Genres. Wenn Du bereit bist herauszufinden, welche Art von Reise und Fortschritt wir machen können, schreibe mir! [ENGLISH] I truly believe that good teaching starts with the maximal possible amount of caring about the student’s needs, point of view, practising sympathy and being able to see the world through their glasses at least as much as it is possible. The student can be just as inspiring for the teacher as the teacher can be for the student. When they happen to fit each other, their work bears fruit in no time! The lessons can be personalised based on your needs. We can discuss what you are interested in, what you would like to learn about from classical or jazz to popular genres. If you are ready to figure out what kind of journey and progress we can make, write me! Über mich/About me: [DEUTSCH] Ich bin ein 26-jähriger Musiker, habe meinen Master in Flöte in Ungarn gemacht, studiere Komposition an der Universität der Künste Berlin, gebe seit 6 Jahren Klavier-, Flöten- und Musiktheorieunterricht und gebe Nachhilfe in Mathematik. Ich bin ein Mensch, dessen ganzes Leben sich seit meiner Geburt immer um Musik dreht. Ich freue mich immer darauf, das Wissen der anderen zu teilen, gute Diskussionen mit aufgeschlossenen Menschen zu führen und neue Sichtweisen, neue Aspekte unserer Welt zu entdecken. Ich bin in einer Musikerfamilie aufgewachsen, meine Eltern sind Berufsmusiker in einem Sinfonieorchester. Seit meinem fünften Lebensjahr lerne ich Klavier und Querflöte. Als Kind wollte ich möglichst viele Instrumente wie Tuba, Fagott, Geige, akustische und elektrische Gitarre, Bassgitarre und Kontrabass, Akkordeon etc. ein wenig lernen. Am Ende wurden Flöte, Klavier und Komposition mein Profil. Ich habe viele verschiedene Konzerte organisiert und gespielt, die auf klassischer, zeitgenössischer, experimenteller, theatralischer, elektronischer, Jazz- und Popmusik, Free Jazz, freier Improvisation, grafischer Notation, Soundpainting , Performance Arts, Volksmusik verschiedener Völker und so weiter basieren. Ich bin begeistert, etwas Neues über jede Art von Musik zu lernen und Verbindungen zwischen den Musikstücken zu finden, die aus ziemlich unterschiedlichen Ursprüngen stammen. [ENGLISH] I’m a 26-year-old musician, completed my master’s degree in flute in Hungary, studying composition at Universität der Künste Berlin, having been giving piano, flute and music theory lessons and tutoring mathematics for 6 years so far. I’m a person whose whole life has always been around music since I was born. I’m always excited in sharing each other’s knowledge, having good discussions with open minded people and discovering new point of views, new aspects of our World. I grew up in a musician family, my parents are professional musicians in a symphony orchestra. I have been learning the piano and the flute since I was five years old. As a child I was eager to learn a little bit of as many instruments as possible such as tuba, bassoon, violin, acoustic and electric guitar, bass guitar and double bass, accordion etc. In the end playing the flute, the piano and composition became my profile. I have organised and played at a lot of different concerts based on classical, contemporary, experimental, theatrical, electronic, jazz and pop music, free jazz, free improvisation, graphical notation, soundpainting, performance arts, folk music of different peoples and so on. I get excited learning anything new about any kind of music and finding connections between the pieces of music coming from rather different origins.
Flöte · Querflöte · Klavier
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Laura - Berlin42€
Vertrauter Lehrer: Auch wenn Sie ein absoluter Anfänger sind, der in die magische Welt der Musik eintreten möchte, oder wenn Sie Ihre Geigentechnik verbessern und Ihr künstlerisches Potenzial entwickeln möchten, lassen Sie uns Ihre Ziele gemeinsam erreichen, immer mit einem Lächeln, und diese Erfahrung zu einem freudvollen, lebendigen und anregenden Erlebnis machen eins. Mein Unterrichtsstil ist eine Mischung aus der russischen Geigenschule und einem frischen modernen musikpädagogischen Ansatz. Individueller Unterrichtsplan für jeden Schüler, entsprechend Ihrem spezifischen Niveau, Ihren Zielen und Erwartungen. Das Studium der Geige kann interessante Nebeneffekte der Persönlichkeitsentwicklung haben und hilft in der Regel: 1. Eine tiefere Beziehung zur Musik aufbauen: „in der Musik“ sein 2. Neugierigere und wettbewerbsfähigere Benutzer werden: Erweiterung der ästhetischen Sensibilität, Erweiterung des Bereichs der eigenen musikalischen Interessen, Verfeinerung des künstlerischen Geschmacks 3. Sich ausdrücken (Identität, Beziehung zu den eigenen Emotionen, Selbsterzählung) 4. Festigen Sie Ihr Selbstwertgefühl, indem Sie Ihre Grenzen erfahren 5. Bauen Sie Selbstdisziplin auf, entwickeln Sie Selbstorganisationsfähigkeiten und Verantwortungsbewusstsein 6. Lernen Sie, kollektive Regeln zu respektieren, sich zu integrieren und mit anderen harmonisch zusammenzuarbeiten, wie in einem Orchester. 7. Entwickeln Sie Aufmerksamkeits- und Konzentrationsaktivitäten 8. Komponieren Sie Erfahrungen der Integration zwischen Geist und Körper, zwischen Affektivität, Logik und Sensorialität 9. Wahrnehmungs- und Psychomotorik verfeinern (Koordination, Propriozeption, Körperbeobachtung) 10. Entwickeln Sie analytische und kognitive Fähigkeiten 11. Entwickeln Sie ausdrucksstarke und kreative Einstellungen
Violine
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Sitz in Berlin: Italienischer Muttersprachler gibt Italienischunterricht für jedes Niveau (Berlin)
Elsa
Elsa gibt sich viel Mühe um die Sachen richtig zu erklären. Ganz toll.
Bewertung von OLIVER
Russisch. Russischunterricht. Russisch als Fremdsprache. Russisch lernen Kurse Nachhilfe Russian language courses and tutoring Русский язык курсы (Berlin)
Oleg
Oleg ist freundlich und sachlich.
Bewertung von ANDREA